ETH Zürich ve Stanford Üniversitesi'nde Macar bir matematikçi ve matematik profesörüydü. Sezgisel ve pedagoji üzerine yaptığı çalışmaların matematik eğitimi üzerinde önemli ve kalıcı bir etkisi olmuştur ve yapay zeka üzerinde de etkili olmuştur.
“Anlamadığınız bir soruyu cevaplamak ahmakçadır. İstemediğiniz bir sonuç için uğraşmak üzücüdür. Böyle ahmakça ve üzücü şeyler hem okulda hem de okul dışında sıkça meydana gelir ama öğretmen sınıf içinde bunları önlemeye çalışmalıdır.Öğrenci problemi anlamalıdır.”