Otantik öğrenmenin çırak yetiştirmeden eğitime aktarılmasının temelinde, gerçek dünyayı konu edinmesi ve gerçek dünyaya yönelik olması vardır. Otantik öğrenmenin öğrencileri gerçek dünyaya hazırlayıcı nitelikte öğrenmeler sağlayabilmesi gerçek dünyadan problemler, etkinlikler ve görevler içermesi ile sağlanabilir.