Mehmet Şişman

Eğitim Bilimine Giriş author
Author
8.2/10
5 People
62
Reads
1
Likes
1,580
Views

Most Liked Mehmet Şişman Quotes

You can find Most Liked Mehmet Şişman quotes, most liked Mehmet Şişman book quotes, the most impressive sentences and paragraphs on 1000Kitap.
İnsana yapılan yatırım en değerli yatırımdır.
Sayfa 166 - Pegem AkademiKitabı okuyor
Atatürk'ün Öngördüğü Eğitimin Temel İlkeleri:
Atatürk'e göre eğitimden beklenen, öncelikle Türkiye'nin bağımsızlığına ve geleneklerine düşman ögelerle mücadele gereğinin öğretilmesi, eğitimin milli olması, bilime dayanması, yararlı, üretici, erdem, düzen ve disiplin sahibi insanlar yetiştirmesi, toplumu cehaletten kurtarması, bilgi ve ahlak seviyesini yükseltmesi, yetenekleri ortaya koymasıdır. 1924'te Samsun'da öğretmenlere hitaben yaptığı bir konuşmada da "Cumhuriyet sizden, fikren, ilmen, fennen, bedenen güçlü ve yüksek kişilikli muhafızlar; fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller ister" demiştir.
Sayfa 80 - Pegem AkademiKitabı okuyor
Reklam
Eğitim sisteminin temel amacı, düşünme, algılama ve problem çözme yeteneği gelişmiş, demokratik değerleri ve millî kültürü özümsemiş, paylaşıma ve iletişime açık, sanat ve estetik duyguları güçlü, özgüven ve sorumluluk duygusu ile girişimcilik ve yenilikçilik özelliklerine sahip, bilim ve teknoloji kullanımında üretimine yatkın, bilgi toplumunun gerektirdiği temel bilgi ve becerilerle donanmış üretken ve mutlu bireylerin yetişmesidir.
Sayfa 141 - Pegem AkademiKitabı okuyor
Arapça olan "terbiye" kavramı, "Rab" sözcüğünden türetilmiş bir isimdir. Rab ise Allah'ın sıfatlarından biri olup "terbiye edici" anlamına gelir. Hz. Muhammed, bir hadis-i şerifte "beni rabbim terbiye etti, ne güzel terbiye etti" şeklinde ifade etmiştir.
Sayfa 7 - Pegem AkademiKitabı okuyor
Toplumun doğal olarak ilerlemesi, bireylerin düşünce değişikliği, batıl inançların kayboluşu, basmakalıp düşüncelerin ortadan kalkması gerçekleşmeden mümkün olamaz.
Sayfa 171 - Pegem AkademiKitabı okuyor
TÜRKİYE'DE EĞİTİMİN TARİHİ GELİŞİMİ
Tarihe baktığımızda Türklerin üç ayrı uygarlık dairesi içinde yaşadıkları görülür. Bunlar İslam öncesi ya da Orta Asya-Uzak Doğu Uygarlık dairesi, Orta Doğu Uygarlığı ya da İslami dönem, Batı Uygarlığı ya da Tanzimat sonrası dönemi olmak üzere üç başlıkta ele alınabilir. Eğitimle yetiştirilmek istenen insan tipleri de bazı yönleriyle bu dönemlere göre farklılıklar gösterir. İslam öncesi dönemde güçlü, cesur, kahraman ya da kısaca alp tipi insan; İslami dönemde bunlarla birlikte alp-eren ya da gazi-derviş tipi ya da takva sahibi, memur tipi insan; bugün içinse iyi insan, iyi vatandaş ve iyi üretici özelliklerine sahip insan yetiştirmek temel amaç olmuştur.
Sayfa 72 - Pegem AkademiKitabı okuyor
Reklam
41 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.