Bağımsız bir eğitim danışmanı. ASCD öğretim üyesi ve Duquesne Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde kıdemli araştırma görevlisidir.
Brookhart son 20 yılda sınıf değerlendirme uygulamaları üzerine eğitim alıyor ve yazıyor. Uluslararası alanda bu alandaki bir akademisyen olarak biliniyor.
Araştırmaya dayalı stratejileri ve pratik uygulamaları birleştiren, sınıf öğretmenleri ve okul yöneticileri ile birlikte çalışarak konumları için stratejileri özelleştirme konusunda uzmanlaşmıştır.
Lisans derecesini Arcadia Üniversitesi'nden, Ohio State Üniversitesi'nden eğitim araştırması ve değerlendirmesinde doktorasını aldı.