"Öyle sanıyorum ki, öğrencinin beynini hiç özümseyemeyeceği soyut bilgilerle doldurmaktansa, bilgi boşlukları bırakmak daha sağlıklı bir eğitim yoludur. Kaldı ki ilgili bir öğrenci okuduğu her şeyi belki bağlantılar içinde görüp tarihi canlılığı içinde kavramasını bir kez öğrendikten sonra, bu boşlukları kendiliğinden dolduracaktır."