Bizim eğitim sistemimizin zaten iki tane sorunu var eğitim ve sistem, diğer bütün sorunlar bu ikisinden kaynaklanıyor
Öğrencinin becerisine göre yönlendirme yok. Beş parmağın beşi bir değilken bütün öğrencilerden aynı derecede başarı bekliyoruz. Okumak sadece paragraf anlam metinleri için gerekli değil bilmediği dünyaların kapılarını da aralamaktır. Çocukların bir hayalleri, yarına dair ufuk çizgileri yok. Öncelikle hayal kurmayı, onları geliştirmeyi öğretmek gerek.
Birinci dünya savaşını bitiren en ağır şartlar Almanyanın imzalamış olduğu idi. Fakat sanayi ikinci dünya savaşını başlatacak kadar hızlı gelişti. Çünkü disiplin ve dönemin teknolojine makineleşmeye önem verdiler. Ve öğrencileri gündüz okulda belirli zamanlarda ise atölyelerde çalıştırdılar. Biliyorsunuz Türkiye de muhacir çok Bulgaristan Türkü insanlar örnek vereyim. Bulgaristan göçmeni bir arkadaşımdan dinlemiştim. " Bulgaristan'da eğitim ve beraberinde bir zanaat bilmek zorunlu devlet politikasıymış." Gelelim kendi tarihimize, Köy Enstitüleri ve halk evleri benzer şekilde faaliyet gösteren kurumlar. Toplumu eğitirken meslek öğreten toplumcu bir yaklaşım yani. Türk eğitim sistemi Atatürk'ün vefatı ile eğitim politikası değiştirildi 1938 sonrası yapılan eğitim çalıştaylarına, revizyon çalışmalarına bakın. Sadece ezbere dayalı gelişim ve teknikten uzak adı milli fakat kendi milli olmayan eğitim politikaları ile Türk ekonomisi ve kalkınmasına gem vuruldu.
Yorum yapabilmek için giriş yapmanız gerekmektedir.