Nietzsche mutlak anlamda rölativist bir düşünür ve bütün bir düşünce sisteminde bir ideolojinin, dinin, anlayışın tek başına kurtarıcı olmadığını söylemek üzerine geliştirmiştir. Dolayısıyla eğitim sisteminde de romantik anlayışı savunması gerekir. Fakat yukarıdaki alıntıda eğitim anlayışı realizm'e yakın, nesnel gerçekçi yani. Oysa Nietzsche düşüncesi itibarıyla yeniden yapılandırmacı ve romantik olması gerekir. Bu haseple ömrünün ilk yıllarında savunduğu bir düşünce olduğunu düşündüm. Ömrünün son zamanlarında bu düşünceyi aştığını ya da aşmış olacağını düşünüyorum. Zira genel düşüncesi, modernizm'i de aşmak gerektiği ve bireyci anlayışı ön plana çıkartmak gerektiği üzerine geliştirilmiş.