Eğer birey süreç içerisinde ruhunu yitiriyorsa; değerli şeyleri ve bu şeylerin ilgili olduğu değerli takdir etme gücünü yitiriyorsa; öğrendiklerini uygulama arzusunu yitiriyorsa ve hepsinden önemlisi, gelecekteki deneyimlerinden bunlar gerçekleşirken anlam çıkarma yeteneğini yitiriyorsa; coğrafya ve tarih hakkındaki belirlenmiş bilgi miktarlarını edinmenin, okuma ve yazma becerisi kazanmanın ne yararı olacak ki.
Sayfa 49