Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Gönderi Oluştur
Alışveriş
Keşfet
Kitaplar
Yazarlar
Okurlar
1000Kitap Android UygulamasıÜCRETSİZ – Google Play'den indirin
1000Kitap iOS UygulamasıÜCRETSİZ – App Store'dan alın
ŞartlarGizlilikTopluluk KurallarıHakkımızdaReklam VerinİletişimKütüphanecilerDizinlerÇerez Politikası
©2024 · 1000Kitap Web Uygulaması · 2.36.27
Gönderi
Okuma Zekası
Sizlere çevrenizde okuma alışkanlığı olmayan insanlara gönül rahatlığı ile hediye edebileceğiniz ve onların da bu büyülü dünyaya giriş yapmasını sağlayabilecek bir kitap tavsiyesinde bulunmak istiyorum. Çünkü kitap okumak bireysel olarak bizlere katkı sağladığı gibi toplum olarak da gelişmemizi sağlıyor. Bu yüzden hak ettiğimiz refah seviyesine ulaşabilmek adına yararlı kaynaklardan, verimli okumalar yapabilmemin çok önemli olduğuna inanıyorum. Bu kitap sayesinde, başta çocuklarımız olmak üzere herkesin kitap kurdu olmasını sağlayabiliriz. Kısaca ben zaten kitap okuyorum deyip arkamıza yaslanmak istemiyor ve çevrenizi de kitap okuyan insanlarla doldurmak istiyorsanız bu kitap tam size göre.
Yazar giriş bölümünde, kitabın amacını şöyle ifade ediyor: Bu kitap; Anne babalar, öğretmenler, eğitim yöneticileri, tüm öğrenciler ve akademisyenler için yazılmıştır. Bu kitaba asıl ihtiyacı olanlar; kitaba hasret, kitaba yasaklı kişilerdir. Bu yasak onların içine konmuş ya da bir şekilde onların içinde oluşmuştur. Amacımız; bu yasakları kaldırmak, zihinlerde ihtilal yapmak, dünyanın ilk demokratik ihtilalini gerçekleştirmektir.
Anlaşıldığı üzere bu eser, okumanın önemi anlatmak ve okuma alışkanlığı kazandırmak için kaleme alınmış. Yazar okumayla beraber sözcük dağarcığının gelişeceğine, insan beyninin daha verimli bir şekilde kullanılacağına inanıyor. Çünkü biz kitap okudukça yeni bilgiler elde ediyoruz. Bu sayede de nöronlar arasında bağlantılar kuruluyor, pasif nöronlar aktifleşiyor ve zekamız gelişiyor.
3. bölümünde Türkiye'nin okuma zekasına ilişkin bilgiler ve diğer ülkeler karşısındaki durumu aktarılıyor. Ülke olarak Kitap okuma noktasında ve okuduğumuzu anlama noktasında ne kadar geride olduğumuzu Uluslararası alanda kabul görmüş araştırmalar sayesinde acı bir şekilde anlıyoruz.
Kitaplar Türklerin ihtiyaç listesinde 235. sırada yer alırken, Avrupalılar için ise kitap, ihtiyaç listesinde 7. sırada. PISA testinde bu kadar geride olmamızın sebebi veya sonucu(hangisi olduğuna siz karar verin) belki de budur.
İlerleyen kısımlarda ise toplumsal olarak neler yapmamız gerektiği ve bireysel olarak okuma alışkanlığı kazanmak için neler yapabileceğimiz anlatılıyor.
Devlet düzeyinde yapılabileceklerden bazıları:
1-Okuma bakanlığı kurulması: Emily Dickinson, "Hiçbir gemi bizi uzaklara götürmez, kitabın götürdüğü kadar." der. Hedefiniz uzaklardaysa sizi oraya götürecek en doğru gemi okumaktır. Toplumsal düzeyde Milli Eğitim Bakanlığı tek başına bu misyonu üstlenemediği için yazar böyle bir öneride bulunuyor. Çünkü yazar eğitimin özünde okuma alışkanlığı olduğuna inanıyor.
2-Öğretmenlere üniversitede okuma dersleri verilmesi ve en önemli misyonlarının okumayı sevdirmek olduğunun aşılanması gerektiği
3-Her mahalleye devlet desteği ile kütüphane açılması.
Bireysel olarak okuma zekamızı geliştirmek için:
1. Adım Okumaya Motive ol
Okumaya motive olabilmemiz için okumanın bize kattıklarını bilmemiz gerekiyor. Yazar, bizlere motive olabilmek için şu gerekçeleri sayıyor ve bunları kitabında tek tek açıklıyor.
Beynini geliştirmek için oku
Düşüncelerini eğitmek için oku
Özgüven sahibi olmak için oku
Kelime hazneni geliştirmek için oku
Proaktif olmak için oku
Farklı açılardan bakmak için oku
Teleffuzu güzelleştirmek için oku
Özgür olmak ve güncel kalmak için oku
2. Adım Okuma Dilini Keşfet
''İsteksiz okuyucu diye bir şey yoktur. Sadece doğru kitaplar kendisine büyükler tarafından verilmemiş çocuklar vardır.''
Paul Jeninngs
''İlk başta şunu bilelim ki okuma dili kavramı kitaba değil insana aittir. Okuyucuya aittir. Okuma dili, kişinin okumaya ilk başladığında tespit edilmesi gereken bir dildir. İlk dil doğru tespit edilirse insan okumaya devam edecektir. Aksi halde okuma eylemi başlamadan bitecektir. Her kitabın kendine has bir dili vardır. Kitabın dilini, konusu ve işleniş biçimi belirler. İşte kitabın dili ile okuyucunun dili, bir başka deyişle kitabın gündemi ile okuyucunun gündemi örtüştüğünde, okuma dili bakımından harika bir uyum oluşmuş demektir. İşte bu noktada insanın okuma alışkanlığı kazanması daha kolaydır.''
Aşk, biyografi, meslek veya hobimizle ya da kitapta sayılan diğer okuma dillerinden birisini sevdiğimizi belirledikten sonra 3. adıma geçiyoruz:
3. Adım Doğru Kitabı Seç
''Seçtiğiniz bir kitap; zihninizdeki soru işaretlerine çözüm, acılara da ilaç olabiliyorsa doğru kitap seçmişsiniz demektir.
4. Adım Hızlı Oku
Okuma zekasının gelişmesi için okumaya motive oldunuz. Okuma dilinizi keşfettiniz ve nasıl kitap seçeceğinizi biliyorsunuz. Eğer hızlı okuma beceriniz de varsa artık sizi kimse durduramaz.''
Yavaş Okumak mı iyidir, hızlı okumak mı?
''Yavaş okuyanların, okuduğunu daha iyi anladığına dair bir yanlış inanış vardır. Halbuki yavaş okuyanlar okuduklarını iyi anlamaz çünkü kitap yavaş okunduğu zaman araya hayaller girer. Hayale dalan insan okuduğu metni anlamadığı için çabuk sıkılır. Sıkılınca okumak o insan için işkenceden başka bir şey olmaz.''
Yazının başında söylediğim gibi bir türlü okuma alışkanlığı edinemeyen insanların ve ebeveynlerin, yazarın deyimiyle 'Kitapkolikliğe' adım atabilmeleri için okunması gereken bir kitap. Yalnız, Mark Twain'in şu sözünü unutmadan:
İyi kitaplar okumayan kimsenin, okumuş olmasıyla cahil kalması arasında fark yoktur.
Hoşçakalın.
-Selahattin_Yaylamaz198.jpg){kind=small}
·
116 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.