Kitap on bir bölümden oluşuyor. Bölümler halinde öğrenme yaklaşımlarından bahsediyor. İlk iki bölüm benim dikkatimi daha çok çekti, kendime yakın hissettiğim eğitim yaklaşımları olduğu için olabilir. Diğer bölümler benim için fazla bilindik olduğundan sıkıcıydı. Bir de birkaçı zorlama başlıklar gibiydi. Bir oturuşta okunabilecek, alandan kişiler için basit bir kitap diyebilirim. Bölümler şöyle: 1. Psikolojik Tip Teorisi - Jung 2. Çoklu Zeka Teorisi - Gardner 3. Demokratik Sınıf Ortamı 4. Sınıftaki Dahileri Uyandırmak 5. Yaratıcılığı Geliştirmek 6. Düşünmeyi Öğrenmektir 7. Yapısalcı Kuram 8. İşbirliğine Dayalı Öğrenme 9. Problem Çözmeye Dayalı Öğrenme 10. Aktif Öğrenmeyi Gerçekleştirmek 11. Alternatif Öğretim Modelleri a) Anlatım yöntemi b) Sokratik yöntem c) Proje çalışması ç) Beyin fırtınası d) Rol oynama e) Örnek olay incelemesi f) Gösteri yöntemi g) Gözlem gezisi

Öğrenme Öğretme SüreciAhmet Saban · Nobel Akademik Yayıncılık · 20142 okunma

·

54 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.