Hepimiz biliyoruz ki, Türkiye'nin belleği, unutkanlığa yaslanan bir toplumsal var oluşla biçimlenmiştir. Bu nedenle şimdiki zama- nın değerlerine kıstırılmış bir bakışla bakar geçmişe, bu nedenle görmek istediklerini görür, istemediklerini görmez.
Tarihten ders almanın önemine bunca değinen bir toplumsal kültür, aslında ta- rihten almak istediği derslerin müfredatını, önceden ısmarlamıştır kendine; tarih bahanedir. Önemli olan, almak istediği derstir. Tarih verse de vermese de o, bildiği dersi "çıkaracaktır" ondan. Yani sınırlı bir şimdiki zaman bilgisinin dayatmacı dersini... Çoğu te- peden inme olmak üzere, zorunlu değişimlere maruz kalmış, geçirdiği bir dizi değişim süreci içinde yarılmış kimliklerle yaşamak zorunda bırakılmış, belleği hayli zayıf olan bu toplum, belki de yaşamayı sürdürebilmek için, baş edemediği sorunları unutmayı seçiyor. Üst üste askeri darbeler, özellikle son yıllarda şiddetli bir savrulma düzeyinde yaşanan hızlı değişim, toplumsal sorunların ve kimliklerin derinleşen sıkıntılarını, açmazlarını da beraberinde getiriyor.
Bellek zayıflığı, tarihsel egonun alabildiğine şişmesine, örneğin, milliyetçilik obezitesine yol açabiliyor.
Murathan Mungan
Sayfa 103 - Metis yayınlarıKitabı okudu
·
22 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.