Bırakın Çocuklar Oyun Oynasın
Pasi SahlbergBırakın Çocuklar Oyun Oynasın Sözleri ve Alıntıları
Bırakın Çocuklar Oyun Oynasın sözleri ve alıntılarını, Bırakın Çocuklar Oyun Oynasın kitap alıntılarını, Bırakın Çocuklar Oyun Oynasın en etkileyici cümleleri ve paragragları 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
"İstifa etmeyi düşünüyorum!" dedi aniden.
Neden diye sorulduğunda, şöyle devam etti genç öğretmen:
"Çalıştığım okulda pek çok şeyi yanlış yapıyoruz. Çocuklara sağladığımız tek şey stres, baskı ve delice çalışma. Oyuna yer yok.
Sayfa 6
Çocuklar,yarının değil,bugünün insanlarıdır.Ciddiye alınma hakları vardır.Yetişkinlerden,eşitleri olarak şefkatle ve saygıyla muamele görmeye hakları vardır.Kim olmak için bu dünyaya gelmişlerse o kişi olmalarına müsaade edilmelidir.İçindekinin kim olduğunu bilmediğimiz her insan yarın için umuttur.
Sayfa 277 - Janusz KorczakKitabı okudu
Can sıkıntısı çocukların kendi mutluluklarını yaratmalarını, yaratıcılıklarını geliştirmelerine ve özgüvenlerini artırmalarını sağlayan bir araç olarak görülür.
Sayfa 58 - The KitapKitabı okudu
Nitekim okullar stres üreten fabrikalara dönüştürülüyor.
Oyunun çocukların yaşamlarının ve eğitiminin temeli olduğuna ilişkin böylesi güçlü tıbbi ve bilimsel fikir birliğine rağmen;
Ebeveynler bir çocuğu çok erken yaşlarda akademik başarılara zorlamanın uzun vadeli öğrenmeye ilişkin bir fayda sağlamayacağına dair çok az somut kanıt olduğunu bilmeyebilir.
Lise öncesi dönemde serbest okuma ve “hafıza tazeleyen” kısa alıştırmalar dışında çoğu ev ödevinin desteklenmediğini fark etmeyebilirler.
Çocuk eğitiminde kullanılan sınıf teknolojisi ürünlerinin birçoğunu destekleyen kesin kanıtların ne derece az olduğundan haberdar olmayabilir..
#eğitim #çocuk #oyun
Sayfa 5
Çocuğunuzun hem okulda hem de hayatta başarılı olmasını istiyor musunuz?
O halde oynamalarına izin verin; hatta okulunuzun da bu hususta onlara izin verdiğinden emin olun. Dünya genelindeki araştırmalar, deneyler ve gerçek hayattaki okul deneyimleri çeşitli oyun biçimlerinin çocuklara birçok faydası olduğunu gösteriyor.
"Çocuklar başarı ile başarısızlığın zıt olmadığını, bilakis çoğu zaman yan yana, bir arada var olduklarını idrak edecek."
Sayfa 11Kitabı okuyor
Çocuklar ‘’güvende’’ hissedebilsinler ki ‘’hata’’ yapmak normal gelsin. Bu hataların okullardaki güvenilir kişiler tarafından nasıl değerlendirildiği, çocuğun gelişimi ve özgüveni üzerinde büyük bir rol oynayacaktır.
Oyun, lüks değil; her yaşta sağlıklı, fiziksel, zihinsel ve sosyal-duygusal gelişimin hayati bir dinamiğidir.
David Elkind
Sayfa 117
GERM,kimi politikacılar ve karar alıcılar arasında eğitimin genç ve çocukların akademik iş yükünü artırarak; okullar arasında en güçlü hayatta kalır mottosu üzerinden rekabet yaratarak; öğretmenlerin profesyonelliğini bozarak ve öğretme ile öğrenmeyi standartlaştırarak; okul yönetimi sisteminin üçüncü sınıf gibi henüz erken bir aşamada birkaç konuda çocukların evrensel ve zorunlu standartlaştırılmış testlerindan elde edilen verilere dayanılarak geliştirilebilir olduğuna ilişkin yaygın bir inançtır.
Sayfa 5 - The KitapKitabı okudu