Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Gönderi Oluştur

İngiltere, Amerika, Fransa, Almanya

Çağdaş Devlet Düzenleri

Cem Eroğul

Çağdaş Devlet Düzenleri Hakkında

Çağdaş Devlet Düzenleri konusu, istatistikler, fiyatları ve daha fazlası burada.

Hakkında

Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi'nin birinci sınıfında, yaz döneminde, bütün bölümlerde haftada dört saat olarak okutulan Anatüzeye (Anayasa Hukukuna) Giriş dersi iki ana bölümden oluşuyor: 1) Siyasal düzen (rejim) ve dizgeler (sistemler); 2) Türk anayasa gelişmeleri. Bu geniş kapsamlı ders, adından da belli olduğu üzere, bir giriş dersi niteliğinde. Üçüncü ve dördüncü sınıflarda, artık yalnızca kimi bölümlerin öğrencilerine okutulan Türk Anayasa Düzeni, Çağdaş Devlet Düzenleri, Temel Haklar ve Özgürlükler, İnsan Haklarının Uluslararası Alanda Korunması dersleri, bu giriş dersinin açılımı ve devamı niteliğinde. Üçüncü sınıfta, Kamu Yönetimi ve Uluslararası İlişkiler bölümlerinde, kış döneminde, haftada üç saat olarak okutulan Çağdaş Devlet Düzenleri dersi, birinci sınıftaki giriş dersinin birinci ana bölümünde edinilen temel çerçeveye oturuyor. Dersin amacı, bu temel çerçevenin sağladığı kuramsal ve tarihsel bilgiler ışığında, günümüzün birtakım önemli devletlerinin siyasal düzenlerinin somutta nasıl işlediğini öğrenmek. İncelenecek devletlerin seçimi her zaman kolay değil. Ancak, hem dünyadaki ağırlıkları, hem de yarattıkları öykünmelerin yaygınlığı nedeniyle İngiltere, Amerika ve Fransa'nın incelenmesi zorunlu. Bunlara, hem Avrupa Birliği'ndeki ağırlığı, hem geliştirdiği siyasal dizgenin özgünlüğü, hem de Türkiye için taşıdığı özel önem nedeniyle, Almanya'yı da katmayı kaçınılmaz gördüm. Dersin izlencesi kısaca şöyle: Girişte, çok genel çizgileriyle, kuramsal ve tarihsel çerçeve anımsatılacak. Bunun için SBF birinci sınıfta okutulan Anatüzeye Giriş kitabı kaynak olarak kullanılacak. Dersin ana bölümünde ise, sırasıyla İngiltere, Amerika, Fransa ve Almanya'nın siyasal düzenleri incelenecek. Bu amaçla önce ilgili ülkenin anayasal düzenlemeleri, sonra yasama-yürütme-yargı sıralamasına uyularak devlet kurumları, sonra da, başta siyasal partiler olmak üzere, siyasal dizgenin öteki öğeleri ele alınacak. Bu inceleme sırasında hep siyasal yaşamın somut işleyişi yakalanmaya çalışılacak. Konusu güncel gelişimleri kapsayan bir ders için not yazmak, nankör bir iş. Verilerin değişkenliği, her kitabı hızla eskitiyor. Yalnızca Türkiye'deki bir iki kaynak kitap değil, gelişmiş ülkelerdeki ders kitapları da bu yazgıdan kurtulamıyor. Alınabilecek tek önlem, olabildiğince yeni verilerle çalışmak. Bu ders notları kaleme alınırken, hep bu kaygı göz önünde tutuldu. Bilindiği gibi, son yıllarda, bu alanda, değeri abartılamayacak bir olanak doğdu: Ağ (Internet). Artık güncellemeler, derste, günbegün yapılabiliyor. Öte yandan, kitabın her yeni baskısı bu yeni gelişmeleri eklemek için bir fırsat yarattığı gibi, daha önce gözden kaçmış yanlışların düzeltilip eksiklerin tamamlanmasını da olanaklı kılıyor. Son olarak, dil konusunda da birkaç söz söylemem gerekiyor. Anatüzeye Giriş kitabımı okuyanlar, tutarlı ve arı bir bilim dili geliştirilmesine ne denli önem verdiğimi bilirler. Bu ders notlarında da aynı tutumu sürdürmeye çalışıyorum. Bu notlarda da, kimi öz Türkçe sözcüklerin anlamında duraksayan okurlar için Anatüzeye Giriş'in Sözlükçe bölümünü kitabın sonuna ekledim. Ne var ki, konu yabancı ülkeler olunca herşeyi Türkçeleştirmek olanaksız. Tarihsel gelişmelerin ürünü olan birtakım özgün kurumlar, ancak kendi dillerindeki terimlerle adlandırılabilirler. Bunları ne Türkçe'ye, ne de başka bir dile çevirerek aktarma olanağı yok. Tek çıkar yol, yabancı terimi olduğu gibi kullanmak ve anlamını Türkçe açıklamak. Durum böyle olunca, ders notlarında yığınla yabancı sözcük bulunması kaçınılmaz oldu. Elbette, ders notları, öncelikle öğrencileri ilgilendirir. Ancak, İngiltere, Amerika, Fransa ve Almanya'nın siyasal düzenlerine ilişkin olarak derli toplu ve güncel bilgiler edinmek isteyen genel okurun da bu notlardan yararlanabileceğini umuyorum. Birilerine yararlı olabildiysem, ne mutlu bana. Prof. Dr. Cem Eroğul
Tahmini Okuma Süresi: 8 sa. 10 dk.Sayfa Sayısı: 288Basım Tarihi: Ekim 2016Yayınevi: İmaj Yayıncılık
ISBN: 9789757852278Ülke: TürkiyeDil: TürkçeFormat: Karton kapak
Reklam

Kitap İstatistikleri

Kitabın okur profili

Kadın% 28.9
Erkek% 71.1
0-12 Yaş
13-17 Yaş
18-24 Yaş
25-34 Yaş
35-44 Yaş
45-54 Yaş
55-64 Yaş
65+ Yaş

Yazar Hakkında

Cem Eroğul
Cem EroğulYazar · 8 kitap
1944 yılında İzmir'de doğdu. İlk ve orta dereceli öğrenimini bu şehirde tamamladıktan sonra 1960 yılında İstanbul, Saint Joseph Lisesi'nden mezun oldu. 1964 yılında Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi'ni bitirdi. Yüksek lisansını 1965 yılında Diplôme d’Etudes supérieures (DES), Faculté de Droit et de Science économique (Paris), doktorasını ise 1969 yılında Siyasal Bilgiler Fakültesi'nde tamamladı. 1966 yılında Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi'nde Anayasa Hukuku asistanı olarak iş yaşamına başlayan Eroğul, 1973 yılında aynı fakültede Anayasa Hukuku doçenti oldu. 1982 yılında yine aynı bölümde profesör ünvanını aldı. 1983 yılında Ankara Sıkıyönetim Komutanlığı'nın emriyle üniversiteden uzaklaştırıldı. 1990 yılında alınan Danıştay'ın içtihadı birleştirme kararı uyarınca A.Ü. Siyasal Bilgiler Fakültesi’ndeki Anayasa Hukuku profesörlüğüne geri döndü. Bu ara dönemde Ankara Fransız Kültür Merkezi’nde Fransızca öğretmenliği ve Ankara Fransız Charles de Gaulle Lisesi’nde Türkçe öğretmenliği yaptı.