Çocuğunuzun İlk 6 Yılı
Haluk YavuzerÇocuğunuzun İlk 6 Yılı Gönderileri
Çocuğunuzun İlk 6 Yılı kitaplarını, Çocuğunuzun İlk 6 Yılı sözleri ve alıntılarını, Çocuğunuzun İlk 6 Yılı yazarlarını, Çocuğunuzun İlk 6 Yılı yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Çocuğun İlk 6 Yılında Önemli 20 Oyuncak
Su, kil, kum gibi doğal oyun malzemesiyle, boş kibrit kutusu, makara gibi artık ürünler de oyuncak kapsamına girer.
OKULA BAŞLAYAN ÇOCUĞA NASIL YARDIMCI OLUNABiLiR?
Gazali okula başlayan çocuğu olan anne babalara şu öneride bulunur:
"Okuldan döndükten sonra, çocuğun güzelce oynamasına ve okul yorgunluğunu gidermesine izin verilmelidir.
Çocuğun oyundan alıkonması ve devamlı öğretim yükü altında ezilmesi; onun kalbini öldürür, zekasını köreltir ve hayatı başına zindan eder. Hatta onu, dersten başını kurtaracak çare aramaya yöneltir."
6 yaşında çocuk,
tembel ve kararsız bir görünümdedir.
Çocuk bir kez daha 2.5 yaşında yaşamış olduğu karar verme güçlüklerine uğrar, yine bir şeyin olumlu ve olumsuz iki yüzü arasında hızla gelip gider.
2.5 yaş,
gelişimin en büyük kriz dönemlerinden biri olarak kabul edilir.
"Serkeşlik evresi olarak" nitelendirilebilen bu zorlu dönemde çocuk, dengesiz, olumsuz, kararsız ve isyankardır.
Okuldan döndükten sonra, çocuğun güzelce oynamasına ve okul yorgunluğunu gidermesine izin verilmelidir. Çocuğun oyundan alıkonması ve devamlı öğretim yükü altında ezilmesi; onun kalbini öldürür, zekasını köreltir ve hayatı başına zindan eder. Hatta onu, dersten başını kurtaracak çare aramaya yöneltir.
12. AY DİL GELİŞİMİ
Örneğin, gerçek sözcük yerine sembolleri kullanmaya başlayan bir çocuk; araba yerine "düt düt", tren yerine "çuf çuf" gezmek yerine "atta" diyebilir. Yetişkinlerin bu sembolleri benimsemesi, hatta birlikte kullanması, sembollerin yerine gerçek sözcüklerini almasını geciktirebilir.
Sayfa 98 - Remzi KitabeviKitabı okudu
6.ay
Oyun; çocuk için oldukça eğlenceli olmanın yanında, ona belli bazı beceriler öğretmesi nedeni ile ciddi bir faaliyettir.
....
Oyun, çocuğu meşgul ederek, annenin kendi işlerini yapabilmesini sağlayacak bir araç olarak düşünülmemelidir.
Sayfa 62 - Remzi KitabeviKitabı okudu
“ Okuldan döndükten sonra, çocuğun güzelce oynamasına ve okul yorgunluğunu gidermesine izin verilmelidir. Çocuğun oyundan alıkonulması ve devamlı öğretim yükü altında ezilmesi; onun kalbini öldürür, zekasını köreltir ve hayatı başına zindan eder. Hatta onu, dersten başını kurtaracak çare aramaya yöneltir.” GAZALİ
Sayfa 231Kitabı okudu