Özetle Jön Türk'ü "reformcu", "ilerici" kılan, onun reform taleplerini meşrulaştıran, bizzat onun entelektüel kapasitesi, yetkinliği, gücü değil, Batı'ya, Batı'dakine ilişkin bilgisidir. İşte bu algılayış tarzıdır ki Gül Baba'yı aziz haline getirmekte, İbrahim Temo kendisine hakaret eden kişiyi düelloya davet edebilmekte, okuldaki ıslah istekleri, "batıdaki okulları benzemek'e indirgenerek tartışılabilmektedir
Sayfa 182