Okul Psikolojik Danışmanınız
@okulpsikolojikdanismaniniz
Psikolojik Danışman
Boğaziçi University
İstanbul
4 okur puanı
Aralık 2023 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitap
Okur Takip Önerileri
Gerçek şu ki insan hangi kılığa sokarsa soksun çocukluğundaki asıl nesnelere olan asıl nefretinden ve asıl ihtiyacından vazgeçmeye bir türlü yanaşmaz.
Sayfa 86Kitabı okudu
Normal gelişim sürecinde nesne giderek farklılaşırken özdeşim giderek azalır. Lakin çocuksu bağımlılık devam ettiği sürece insanın nesnesiyle kurduğu duygusal ilişkinin en belirleyici yanı özdeşim olarak kalır.
Sayfa 35Kitabı okudu
Şizoid ögeler barındıran kişinin vermeyi ve yaratmayı takip eden yoksullaşma hissini hafifletmek için sıklıkla başvurduğu ilginç bir savunma vardır. Verdiği veya yarattığı şeyi değersiz bulan bir tavra bürünür.
Sayfa 14Kitabı okudu
Teşhirciliğin savunma olarak kullanılmasının önemi, "vermenin" yerine "göstermeyi" koyarak vermeden verme yolu sunmasında yatar.
Sayfa 12Kitabı okudu
İlk çocukluk döneminde oral içealım tutumunun vücudun içindekilere aşırı değer vermesi gibi, şizoid eğilimli biri de zihnin içindekilere aşırı değer verir. Zihninin içindekilere böyle aşırı değer vermesi, örneğin, sosyal bağlamda duygularını dışavurma güçlüğünde kendini gösterir. Böyle biri için, duygularını dışavurmanın parçası olan verme unsuru, içindekileri kaybetme anlamı taşır; bu nedenle sosyal temaslardan çoğu kez bitkin düşer.
Sayfa 11Kitabı okudu
Şizoid özellikler gösteren kişilerin kısmi nesne yönelimi, büyük oranda gerilemeci bir olgudur ve kaynağını aldığı ilk oral evreyi takip eden aşamada ebeveynle, özellikle de anneyle kurulan duygusal ilişkilerin tatmin edici olmaması sebebiyle ortaya çıkar.
Sayfa 10Kitabı okudu
Hasan Ali'yi "Yüce Bir Maarif Vekili" yapan kendisinin eğitim çalışmalarında tamamen doğa bilimlerinin yöntemini, kendi deyimiyle, "müspet ilimlerin" kılavuzluğunu benimsemiş olmasıdır.
Sayfa 115Kitabı okudu
Onun çizdiği eğitim ve öğretim yolundan sapmak bize, bugün acı acı farkına varmaya başladığımız gibi "aklı hür, vicdanı hür, irfanı hür" nesillere mal olmuştur. Bugün Türkiye'nin acilen yapması gereken; Atatürk, onun ilk büyük milli eğitim bakanı ve Hasan Ali Yücel'in öncüsü, "Cumhuriyet maarifini kuranlardan biri" Mustafa Necati ve Hasan Ali gibilerinin temsil ettikleri eleştirel akılcı dünya görüşüne ve o görüşün gereği olan Hasan Ali türünde eğitim ve öğretim programlarına geri dönmek, tam yarım yüzyıldır kaybedilen zamanı telafiye çalışmaktır.
Sayfa 72Kitabı okudu
"Burada" dediler, "aklın vekili yatıyor. Senin neslinin uygar insanlardan oluşabilmesi için o bir ömür tüketti. Sarı saçlı lideri en iyi anlayan oydu. Sen iyi bir pehlivan olmak istiyorsan, onun yolunu ara, bul. Çünkü, senin ülkende ondan beri bizi artık kimse tanımıyor."
Sayfa 31Kitabı okudu
