Bütüncül bir eğitime ulaşmanın önündeki en önemli engellerden biri, çocuklara iyi bir gelecek sağlayacağı varsayımıyla, sınav sonuçları ve çocukları seçkin okulları yerleştirme takıntısıdır.
"Bugün yaptığımız şeylerin çoğu iyi. Ancak bu yaptığımız iyi şeyler, bizi daha iyisini yapmaktan alıkoymamalı. İyi şeyleri yapmaya devam edersek, daha iyi şeyler yapmanın yolunu açamayız."