Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

Richard T. Schaefer

Richard T. SchaeferSosyoloji yazarı
Yazar
0.0/10
0 Kişi
1
Okunma
0
Beğeni
264
Görüntülenme

Hakkında

Unvan:
Yazar

Okurlar

1 okur okudu.
1 okur okuyacak.
1 okur yarım bıraktı.
Reklam

Sözler ve Alıntılar

Tümünü Gör
California’da düşük gelirli ailelerin çocuklarının gittiği okullar üzerinde yapılan bir çalışmada araştırmacılar, seviye belirlemeye göre sınıflandırılan ve buna göre sınıflandırılmayan öğrenciler arasındaki şok edici farkı açığa çıkardılar. Araştırmanın yürütüldüğü bir okulda, sadece okul idaresinin seçtikleri değil, o derslerle ilgilenen bütün öğrenciler ileri düzey derslerinin verildiği sınıfa yerleştirildiler. Bu öğrencilerin yarısı üniversiteye devam edebilmek için gereken kredileri toplamayı başardılar. Bu oran öğrencilerin sadece yüzde 17’sinin üniversiteye giriş için yeterli puanı toplayabildikleri seviye belirleme temelinde ders seçimine dayalı programınkinden çok daha yüksekti. Seviye belirleme koşutsuz bir biçimde başarı potansiyeli olan öğrencileri tespit etmiyor.
Sayfa 365 - Palme Yay. 2013
San Francisco’da bir ilkokuldaki öğrencilere sözel ve mantık ön-testi verildi. Rosenthal ve Jacobson örneklemin yüzde 20’sini rastlantısal seçtiler ve bu grubu ‘atak yapanlar’ –öğretmenlerin üstün performans bekleyebileceği çocuklar- olarak adlandırdılar. Daha sonra yapılan bir sözel ve mantık testinde, atak yapanlar grubundaki öğrenciler, önceki teste kıyasla kayda değer ölçüde daha yüksek notlar aldılar. Dahası, öğretmenlerinin değerlendirmelerine göre bu öğrenciler diğer sınıf arkadaşlarından daha ilgili, daha meraklı ve daha uyumlulardı. Bu sonuçlar çarpıcıydı. Anlaşılan o ki, öğretmenlerin, öğrencilerin olağanüstü olduğunu düşünmeleri, öğrencilerin performanslarında göze çarpan bir iyileşmeye yol açmıştı. (...) Deneysel bir çalışmada, öğretmenlerin beklentilerinin öğrencilerin spor faaliyetlerindeki başarımları üzerinde bile etkili olduğu görüldü. Öğretmenler, çekilen mekik ve şınav sayılarıyla ölçülen spor performanslarında, daha yüksek sayı beklentisi içinde oldukları öğrencilerden daha yüksek performans aldılar. Bu bulguların ihtilaflı doğasına rağmen, araştırmacılar öğretmen-beklentisi etkisini belgelemeye devam ediyorlar. Etkileşimciler saf yeteneğin akademik başarı üzerindeki etkisinin sanıldığından daha az olabileceğini vurguluyorlar.
Sayfa 367 - Palme Yay. 2013
Reklam
Sosyoloji Nedir?
Sosyoloji, çok basitçe, toplumsal davranışın ve insan gruplarının bilimsel çalışmasıdır. Toplumsal ilişkilere odaklanır. Bu ilişkilerin insanların davranışlarını nasıl etkilediğine ve bütün bu ilişkilerin bir toplamı olan toplumların nasıl gelişip değiştiğine bakar.
Sayfa 5 - Palme Yayıncılık
Sosyolojik Tahayyül başlıklı metin
Toplumsal davranışı anlama çabasında, sosyologlar özgün bir eleştirel düşünme biçimine başvururlar. Önde gelen sosyologlardan C. Wright Mills, bu çeşit düşünmeyi sosyolojik tahayyül olarak tanımladı-birey ve toplum arasında geçmişte ve günümüzde var olan ilişki hakkındaki farkındalık. Bu farkındalık, hepimizin (sadece sosyologların değil)
Sayfa 5 - Palme Yayıncılık
Birazdan bir aksilik çıkmazsa
Sosyoloji
Sosyoloji
kitabından sosyolojik tahayyül metnini paylaşacağım.

Yorumlar ve İncelemeler

Tümünü Gör
Henüz kayıt yok