İngilizler savaş sırasında övünülecek bir yönetim sergilememişlerdi. Demokrasiye hazırladıklarını iddia ettikleri bir ülkeyi askeri diktatörlük ile yönetmişlerdi. İnsanlık tarihinin gördüğü en berbat kıtlıklarından biri olan 1943 tarihindeki Bengal kıtlığına sebep olmuşlardı. Bizzat Churchill'in talimatı ile açlıktan ölmek üzere olan
Doğu Türkistanlı Müslümanların TOPLAMA KAMPLARINA alınma sebepleri!
Doğu Türkistanlı Müslüman Türklerin çin hükümeti tarafından toplama kamplarına gönderilmeleri için aşağıdaki sebepler yeterli olmaktadır:
1. Bir çadıra sahip olmak
Muhtemeldir ki Doğu Türkistanlı bir kişi veya aile, evlerinden çıktıklarında bağımsız bir yerde yurt edinmesinler düşüncesiyle bu yasak konmuştur.
2. Başkalarına "yemin
Sayfa 57 - Kaşgar YayıneviKitabı okudu
Orlov ilinden bir köy papazı Sovremennik gazetesine şöyle yazıyor:
Toprak köleliği düzeninin kaldırılmasından beri, kilise cemaati çocuklarına okuma-yazma dersi veriyordum. Bizim D... köyü zemstvo’sunun{25} bir fon kurduğunu ve ders veren normal öğretmenlerin dışında öğretmenlik yapabilecek insanlara ihtiyaç duyduklarını öğrenmem üzerine bu görevimi bıraktım. 1872-1873 yılı öğretim yılı başında ilçemizde halk öğretmeni sayıca yetersizdi. Köyümüzdeki okulun kapatılmasını hiç istemediğimden öğretmen olmaya karar verdim ve bu göreve atanmama ilişkin başvuru dilekçemi okul idaresine gönderdim. Okul idaresi, Köy Cemiyetinin uygun görmesi halinde bu göreve atanmamın yapılacağı yanıtını verdi. Köy Cemiyeti kabul etti ve buna ilişkin karar aldı. Okul idaresinin talebine uygun olarak kararın onaylanması için bucak yönetimine başvurdum. Başında kara cahil sekreter M. S. ve onun sözünden çıkmayan muhtarın bulunduğu volost{26} yönetimi, öğretmenlik yapacak zamanım olmadığını öne sürerek -aslında başka gerekçelerle- kararı onaylamadı. Sulh yargıcına başvurdum. Yargıç P. yüzüme karşı dikkate değer şu sözleri söyledi: “Devletimiz genelde halk eğitiminin din adamlarının eline bırakılmasına karşıdır.” Şaşkınlık içinde: “Ama niçin?” diye sordum. “Çünkü” dedi, “din adamları ortalığı bulandırıyorlar...”
Nasıl beyler, bu haber hoşunuza gitti mi?
Abdullah Öcalan, bu günlerde Gazi Üniversitesi'ne bağlı Basın Yayın Yüksek Okulu öğrencisi Kesire Yıldırım ile 24 Mayıs 1978 günü Ankara Gençlik Parkı nikah salonunda evlendi. Abdullah Öcalan'ın tanıklığını Muzaffer Hayat yaptı. Kesire Yıldırım'ın tanığı da Tunceli'li bir yakınıydı. Kesire Yıldırım, Tunceli'nin Mazgirt İlçesi'nde çevresinde CHP'li olarak tanınan Yıldırım ailesinin büyük kızıyda Aile Alevi kökenliydi, ancak Kürt değildi. 40'lı yıllarda Tunceli'nin Mazgirt ilçesinden Elazığ'ın Karakoçan ilçesine yerleşmişti. Kesire, Karakoçan Yeni Mahalle'de oturan dava vekili Ali Yıldırım'ın altı çocuğunun en büyüğüydü. 21 Ekim 1951 tarihinde doğmuş, doğum tarihini sonradan 21 Ekim 1953 olarak düzelttirmiş, Elazığ Lisesi'ni 1973 yılında bitirdikten sonra Karakoçan ilçesinde Yeniköy İlkokulu'nda öğretmenlik yapmış, 1974 yılında da Ankara'da Gazi Üniversitesi Basın Yayın Yüksek Okuluna girmişti. Kesire, Gazi Üniversitesi Basın-Yayın Yüksek Okulu Radyo ve Televizyon Bölümü'nü 1977-78 ders yılı şubat dönemin de bitirdi. Üç ay sonra da evlenip hemen Diyarbakır'a gittiler. Askerlik Şubesi Öcalan'ı adım adım izliyordu. 26 Temmuz 1977 günü yeniden son yoklama çağrısı göndermişti. Ancak Öcalan izini kaybettirmeyi başardı. Bu yüzden, son çağrı pusulası kardeşi Mehmet Öcalan'a tebliğ edildi. 26 Eylül 1978 gününden sonra da yoklama kaçağı olarak aranmaya başlandı.
Sayfa 17 - UMAG Yayınları 50. BaskıKitabı okudu
Önce Semavî Hükümranlık
"Bu yüzden size derim ki yiyecek, içecek ve giyecek için kaygılanmayın. Hayatınız yemekten, bedeniniz de giyecekten daha önemlidir. 26 Kuşlardan ders alın. Ekmezler, biçmezler ve ambarlara yem yığmazlar. Fakat semavî Babanız onları doyurur. Siz onlardan çok daha değerli değil misiniz? 27 Kaygılanarak ömrünüzü bir an bile uzatamazsınız.
Sayfa 6
Mathieu Joseph Bonaventure Orfila (1787-1853) Paris Üniversitesi'nde Adli Tıp ve Kimya profesörüydü ve 1814 yılında henüz 26 yaşındayken, konuyla ilgili ilk ders kitabını, Traitè de Toxicologie Gènèrale'i yayımladı. Kitapta zehirleri şu sınıflara ayırdı: aşındırıcı (korozif), büzücü (astrenjan), yakıcı (akrid), uyuşturucu (narkotik) ve çürütücü. Bu sınıflandırılma ona uluslararası ün kazandırdı ve bugün Orfila, bu bilim dalının kurucusu olarak görülür.
Sayfa 19Kitabı okudu
Başarılı Olmak İçin Neler Yapılmalıdır?
1. Başarıya kendinizi inandırın. Başaranların sizden hiçbir üstünlüğünün olmadığını düşünün. Tek fazlalıkları düzenli ve disiplinli çalışma olduğunu unutmayın.
2. Başarısızlığa düştüğünüzde, başarısız olduğunuz anlamını çıkarmayın. Çok zaman başarısızlık, başarı başlangıcıdır.
3. Mutlaka gününüzü planlayın.
Sayfa 109Kitabı okudu
İHLAS VE NİYET 6.DERS
Bismillah
"𝗞𝗜𝗭𝗜𝗡 𝗠İ𝗥𝗔𝗦 𝗛𝗔𝗞𝗞𝗜"
Cennetle müjdelenen on sahâbîden biri olan Ebû İshâk Sad İbni Ebû Vakkâs -radıyallahu anh- şöyle dedi:
Vedâ Haccı yılında (Mekke’de) yakalandığım şiddetli bir hastalık dolayısıyla Resûlullah -sallallahu aleyhi ve sellem- ziyâretime geldi. Ona:
- Yâ Resûlallah! Gördüğün gibi çok rahatsızım. Ben
Kaynak:https://www.islamveihsan.com/ihlas-ve-niyet-ile-ilgili-ayet-ve-hadisler.htmlKitabı okuyor
İHLAS VE NİYET 2.DERS
Bismillah
“𝑩𝒊𝒓 𝑶𝒓𝒅𝒖 𝑲𝒂𝒃𝒆’𝒚𝒆 𝑺𝒂𝒍𝒅ı𝒓𝒎𝒂𝒌 Ü𝒛𝒆𝒓𝒆 𝒀𝒐𝒍𝒂 Çı𝒌𝒂𝒄𝒂𝒌” 𝑯𝒂𝒅𝒊𝒔𝒊
Mü’minlerin annesi Ümmü Abdullah Âişe radıyallahu anhâ’dan rivayet edildiğine göre Resûlullah sallallahu aleyhi ve sellem şöyle buyurdu:
- “Bir ordu Kâbe’ye saldırmak üzere yola çıkacak; bir çöle geldiklerinde baştan sona bütün ordu yere batacaktır.”
Hz. Âişe der ki, bunun
Sayfa 27 - Kaynak:https://www.islamveihsan.com/ihlas-ve-niyet-ile-ilgili-ayet-ve-hadisler.htmlKitabı okuyor