Erkeklere üstün olduklarını düşünmeleri gerektiği öğretilmesiydi, kadınları yalnızca arzu nesneleri olarak görmezlerdi. Gelecekteki görevlerini bilselerdi, cinsiyet arası ilişkilere de çirkin bir gözle bakmazlardı.
... bir çocuğa, kendi hayatına birbiriyle bağlantısız olaylar dizisi olarak değil, varoluşundaki tüm olaylara nüfuz eden kesintisiz bir örgü olarak bakmayı öğretmek gerekir. Gerçekleşen hiçbir olay, yaşamın bütünsel bağlamından koparılamaz; sadece, daha önce gerçekleşen bir şey ile ilgili olarak açıklanabilir.