Kaygı geçici bir süre kontrasyonu arttırır. Tehditten kurtulmak için kaygı duyduğu noktaya odaklanır. Ancak kaygı süresi arttıkça yeni savunma mekanizmaları devreye girer. Unutkanlık veya zihinsel körlük...
sınıfta bırakılmakla tehdit edilen çocuk bir süre sonra öğrendiği konuları unutmaya, öğretmenin anlattığı detayları algılamamaya başlar.