Kendini sabote etmek için yeterince sebebi olduğuna inanıyordu. Sınavda başarısız olursa, ailesi onu ofiste çalışmaya zorlayamazdı ve o da istediğini yapabilirdi. Bu nedenle, derse dikkatini vermemeyi seçiyor ve ders çalışmak için hiç çaba sarf etmiyordu.