Zihinsel becerilerin gelişimindeki en büyük etmen ilgidir ve ilginin kalıtımsal olarak değil cesaretsizlik ve yenilgi korkusu nedeniyle nasıl bloke olduğu aşikardır.
İnsanlar ne zaman sorumluluktan kaçıp insan davranışlarına kaderci bir yaklaşımla baksa,kişilik özelliklerinin kalıtım yoluyla geçtiği teorisi kendinin gösterir.
Beyin yapısının bir raddeye kadar kalıtımsal olduğuna şüphe yok ancak beyin,zihnin temeli değil,aracıdır ve eğer yetersizlik şimdiki bilgilerimizle onaramayacağımız kadar büyük değilse,beyin yetersizliğini telafi etmeyi öğrenebilir.İstisnai her becerinin arkasında istisnai bir kalıtım değil,uzun süreli ilgi ve eğitim bulunur.
Fakat bu okullar her zaman devletin idealleri doğrultusunda kuruldular ve o zamanın devletlerinin amacı üst sınıfın yararına eğitilecek ve askere dönüştürülebilecek itaatkar bir halk yaratmaktı.