Müderris İdris
@Muallim47
Eğitimci Yazar
Öğretmen
Lisans
Hatay / İskenderun
1 Ocak 1980
73 okur puanı
Nisan 2017 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitaplar
Okuma Hedefleri
Sahabeden Abdullah İbn-i Mesud (radıyallahu anh) der ki: “Bizler, Kur’ân’ı on ayet, on ayet olarak alır ve aldığımız bu on ayeti hayatımızda yaşamadan diğer bir on ayete geçmezdik. Kur’ân, insanlara kendisi ile amel etmeleri için inmiştir. İlk nesiller onu amel etmek için okudular. Sizin her hangi biriniz ise, Kur’ân’ı başından sonuna kadar okur, tek bir harfini dahi bırakmaz; hâlbuki onunla amel etmeyi (neredeyse) tamamen terk etmiştir.
Sayfa 16 - Neda Yayınları
Akıllı insan kıssalardan “hisse” çıkarmayı bilen ve bundan faydalanarak kendisini kurtarmayı yeğleyen insandır. Eğer bizler de akıllı olduğumuzu iddia ediyor ve bu noktada her hangi bir şüphe taşımıyorsak, o zaman Rabbimizin bizler için gönderdiği ebedî saadet vesilesi olan Kur’ân’a sımsıkı sarılmalı ve adadan kurtulmak için onun bizlere göstereceği yol haritasına harfiyen uymalıyız.
Sayfa 10 - Neda Yayınları
Sade millet ve cemiyetlerin değil, şahsiyetlerin de asıl mâna ve hüviyetini, çekirdeğini tarihîlik denen şeyin yaptığı düşünülürse, bu iç didişme hiç de yadırganmaz. Mazi daima mevcuttur. Kendimiz olarak yaşayabilmek için, onunla her an hesaplaşmaya ve anlaşmaya mecburuz
Sayfa 9 - Dergah YayınlarıKitabı okuyor
Okur Takip Önerileri
Gideceğimiz yolu hepimiz biliyoruz. Fakat yol uzadıkça ayrıldığımız âlem, bizi her günden biraz daha meşgul ediyor.
Sayfa 9Kitabı okuyor
Geleceğe karşı duyulan korku, bizim şimdiki düzene sarılmamıza; geleceğe ait beslenen umut ise bizim değişikliğe karşı istekli olmamıza neden olur.
Sayfa 37
Geleceğe bağlı büyük umutlar, güçle desteklenmese bile en tehlikeli bir cüreti yaratabilir. Çünkü, umutla dolu olan kişi, en garip kudret kaynaklarından bile motive olabilir. Örneğin bir slogan, bir kelime, bir simge gibi… Aynı zamanda, geleceğe ait bir inanç olmadığı ve büyük nimetler vaat eden öğeler taşımadığı sürece, hiçbir inanç güçlü değildir.
Sayfa 36
H.D.Thoreau’ya göre; “Bir insanın işlerini görmesine engel olacak bir derdi varsa, hatta karnı bile ağrıyorsa, bunun için dünyaya yeni bir düzen verilmesi gerektiğine inanır.”
Sayfa 33
Bütün kitle hareketleri, taraftarlarına ölümü göze almak ve birlikte yürüyüşe geçmek duygusu yaratır. Ortaya koydukları program ve telkin ettikleri öğreti ne olursa olsun, bütün kitle hareketleri; aşırılığı, gayreti, parlak umutları, nefreti ve hoşgörüsüzlüğü körüklerler. Yine bütün kitle hareketleri, güçlü bir faaliyet akışı yaratmaya muktedirdirler ve körü körüne bir inanç ve sadakat isterler.
Sayfa 23 - İm
Şairler dervişlerin kardeşidir. Aynı kaseden içerler çünkü. Muhayyile'nin kasesinden. Akif, bir şâir-derviştir.
Kimsenin kuşkusu olmasın ki büyüklüğü de buradadır; hem de vitrindekilere bakmaktan gözleri kamaşmış olanların asla göremeyecekleri küçüklükteki bir büyüklük.
Sayfa 28 - Kapı Yayınları
Konuşmaktan çok susmayı itiyad edinmiş bu büyük adamın, gerçekte, susarken konuştuğunu, bilenler bilir. Mektuplarında -mektubun yazıldığı kişilere göre bazı farklılıklar taşısa da- sızısını, öfkesini, ızdırap veya sevinçlerini dışavurmaktan, belli etmekten pek kaçınamaz.
Sayfa 27 - Kapı Yayınları
Hicranına, gecelerine, secdelerine ortak olmak istiyorsanız; evvelemirde, koynunda neyiyle, boynunda HİÇ yaftasıyla avare avare sokaklarda dolaşan Neyzen'in ehibbasından Akif'le hemhal olmalısınız.
Bu Akif'i nerede bulaşabilir, onunla nerede tanışabiliriz? Elbette resim arkalarına yazdığı o mini mini kıt'alarda
Sayfa 26 - Kapı
Tübitak Yayınları
Bu yoksunluğu gidermeye, yani çocuklarımızla doğa arasındaki zedelenmiş bağı onarmaya ihtiyacımız var; yalnızca estetik ya da vicdani duygularımız nedeniyle değil, aynı zamanda zihinsel, fiziksel ve manevi sağlığımızda buna bağlı olduğu için.»
Yeni araştırmalar, doğa ile temasın dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun belirtilerini azaltabileceğini,ayrıca bütün çocukların bilişsel yetilerini geliştirebileceğini ve olumsuz baskılara, depresyona karşı dirençlerini arttırabileceğini gösteriyor.
Tübitak YayınlarıKitabı okudu
Şahsen Tanzimat sonrasında başlayan “Müslüman aydın” yetiştirme “projesi”nin iflas ettiği kanaatindeyim. Yeni imkânlar ve alternatifler üzerinde yoğunlaşmamız; nasıl bir insan tipi yetiştirmek istiyorsak ona göre bir eğitim felsefesi üzerinde yeniden düşünmemiz gerektiğine inanıyorum. Birçok hususun yeniden düşünülmesinin elzem olduğu bir dö
nemden geçtiğimizi daima hatırda tutmamız lazım.
Sayfa 42 - BeyanKitabı okudu
Kim başarmadığını söyleyebilir ki? Başardı. Ne yapıp edip nazarımızın uzağına düşmeyi becerdi. Kalabalıkların içinde bile yalınız kaldı; hem de bile isteye yalınız kaldı. Kur'an-ı Kerim'i tercüme ettiği o çetin yıllarda, dinlenmek için Mesnevi-yi Şerif'i iki kez -hem de şerhleriyle birlikte- hatmeden Akif'i şayet Safahatında bulmak istiyorsanız, biraz sonlara doğru yürümelisiniz. Mesela Safahat'ın 7. Kitab'ını biraz daha dikkatlice okumalısınız
Sayfa 13 - Kapı Yayınları