TEŞEKKÜRLER ÖĞRETMENİM
Sadece tek bir öğretmen, içimizdeki dünyayı yeniden inşa etmeyi nasıl başarabilir ? İşte bu sorunun cevabı Trisha'nın öğrencilik yıllarından yazarlığa uzanan hikâyesinde saklı. Trisha'ya göre harfler kıvrılmış şekillerden ibaretti. Herkes okurken Trisha'nın okuyamamasının aslında tek sebebi : disleksi.
Okul, onun için sanki işkence yeri gibiydi. Kendini aptal biri olarak gören, okulda hemen hemen her gün akran zorbalığına fazlasıyla maruz kalan Trisha'yı; okula yeni gelen öğretmeni Bay Falker , keşfeder. Falker , öğrencisinin özel durumunu fark eder ve onu koşulsuz kabul eder. Öğrencisine sevgiyle yaklaşması ;koşulsuz ,şartsız olduğu gibi kabul etmesi Trisha'nın bağ kurmasını,okuyabileceğine olan inancının artmasını sağlar. Herkesin -en çok da kendinin -aptal olduğunu düşünen Trisha; okumayı öğrenmekle kalmaz, yıllar sonra çocuklar için kitap yazan bir yazardır artık...
Özellikle her eğitimcinin , ebeveynin mutlaka okuması gereken bir kitap. Akran zorbalığı, disleksi farkındalığıyla öne çıkan bu kitap ; iletişimin, özellikle de öğrenciyle olan iletişimin sonuçlarının insan hayatında son derece önemli izler bıraktığını kanıtı niteliğinde. Azmin, kararlılığın,inancın,vazgeçmemenin öyküsü...