Öğrenme yeteneği ve okulda gösterilen başarı, çoğu kez kişilerin zekasını (yani, olaylar arasındaki bağlantıları kavrama, değişik verileri birleştirerek kombine edebilme ve bunları- saklayabilme yeteneğini) tek başına göstermeye yetmez. Okuldaki başarı ya da başarı$ızlık, öğrenci ile oğretmenin (ve ders programının) "düşünce modelleri"nin birbirleriyle benzeşmesine veya farklı olmasına bağlıdır.
...bebeğin içinde bulunduğu aile atmosferi, gördüğü ilgi ve sevgi, onun beyni tarafından algılanmakta ve saklanmaktadır. Bu izlenim ve algıların, çocuğun sonraki bütün hayatında elde edeceği izlenimlerden daha derine işlendiğini de biliyoruz. O halde hiçbir şey anlamaz gibi gözüken bebeklere karşı çok dikkatli davranmalı ve onlara göstereceğimiz sevgi ve ilgiye, belki de en çok ilk zamanlarda ihtiyaçları olduğunu unutmamalıyız.
Hiç bir bebek, "ortalama bir bebek" için bulunan değerler tam
olarak uymamaktadır. Hepsi belirli bazı noktalarda ortalamadan büyük farklılıklar göstermektedir.
... yapılan araştırmalar göstermiştir ki, doğumdan sonraki ilk haftalarda yaşananlar ve elde edilen izlenimler, o insanın gelecekteki yaşamı ve beyin işleyişi üzerinde çok etkili olmaktadır.