Tuba
@TubaTdn
278 okur puanı
Ocak 2018 tarihinde katıldı
Öğrencinin merakı harekete geçtikten sonra öğretmen öğrencinin konuyla ilgili uygulama ile haşır neşir olmasını sağlayarak öğrencide bu bende varmış duygusu uyandırmalıdır. Bu uygulama sırasında öğrenci zorluklarla karşılaştığında öğretmen müdahale edip sorunu çözmemeli, öğrencinin zorlandığı noktada kendisinden bilgiyi talep etmesini beklemelidir.
Sayfa 72 - Özel yayınevi
Hangi tür kitapları seviyorsun?
🔎 Polisiye
💕 Romantik
🚀 Bilim Kurgu
🏰 Fantastik
📖 Klasik
🧠 Kişisel Gelişim
🏛️ Tarih
😱 Gerilim
Günümüzde insan yaratıcılığı ve dehası adeta olağanüstü güçlere ve deha denilen kişilerin diğer insanlardan çok farklı olmasına bağlanmaktadır. Böylece insanlar gerçeği aramaktan alıkonmaya çalışılmaktadır. Denilmek istenen siz gerçeği bulamazsınız, hatta ortaya konulmuş gerçekleri bile öğrenemezsiniz çünkü bunlar sizden çok daha farklı özel insanların bulabilecekleri ve anlayabilecekleri şeylerdir. Halbuki ortada ne olağan, ne doğa üstü bir şey yoktur. İnsan aklının açılımına ulaşmak için aklın, aklın yasaları doğrultusunda eğitilmesi ve insanın bu yasalar doğrultusunda çaba sarfetmesi gerekmektedir. Bu her insanın başarabileceği bir şeydir.
Sayfa 65 - Özel yayınevi
Thomas Edison; “Deha dediğimiz şeyin yüzde birini esine, yüzde doksan dokuzunu alın terine borçluyuz” demiştir.
Sayfa 65 - Özel yayınevi
Egeli Öklid dönemin kralı I. Ptolemy kendisinin eseri Elementleri okumakta güçlük çektiğini “Geometriyi kestirmeden öğrenmenin yolu yok mu?” diye sorduğunda, krala “Özür dilerim ama geometriye giden bir kral yolu yoktur” ceavabını vermiştir. Öklid bir krala verdiği bu cevapla insan kral da olsa, çoban da olsa geometri öğrenmek istiyorsa aynı yasalara tabi olduğunu ve bu öğrenim sürecinde karşılaşacakları zorlukları aşmak zorunda olduklarını ortaya koymuştur.
Sayfa 65 - Özel yayınevi
Öğretmen banka veya tapu kadastro memuru değildir, doğrudan insanın özgelişmi ile uğraşmaktadır. Yani ben dersimi anlatır sonrasına karışmam diyen öğretmen çocuğun gelişimine çok bir katkı sağlamayacaktır. Öğretmen çocuğu insan olarak tanımaya çalışmalı kendini de insan olarak çocuklara tanıtmalıdır. Bu durum çocukların öğretmeni sevmesini, saymasını ve ona güven duymasını sağlayacaktır.
Sayfa 63 - Özel yayınevi