seda
@Zarif1okur
Mütemadiyen okur.
128 okur puanı
Ocak 2019 tarihinde katıldı
Sabitlenmiş gönderi
hayatını müzeyyen kılmak, inceliği bulmak, incelikli yaşamak da devrimdir. virginia woolf’un dediği gibi; ne hoş bir güzelliği vardır; hafif adımlarla dünyaya gülümseyerek geçenlerin, kimseye bir kötülüğü dokunmadan yaşayanların, onurlu bir yaşam seçenlerin...
Reklam
Duygusal olgunluk’ bir kişinin başkalarıyla derin duygusal bağlar
kurarken aynı zamanda nesnel ve kavramsal olarak düşünme becerisine sahip
olduğu anlamına gelir. Duygusal olarak olgun insanlar bağımsız şekilde
görevlerini yerine getirirken hem derin duygusal bağlar kurabilir hem de
günlük hayatlarına sorunsuz bir şekilde devam ederler
Rol değiştirme, duygusal olarak olgunlaşmamış ailelerin kendine has
bir özelliğidir. Bu noktada, ebeveynler çocuklarına sanki onlar birer
ebeveynmiş gibi davranır ve çocuklarından daha fazla ilgi ve yardım
beklerler. Bu tür aileler rol değişimi yaparlar ve çocuklarından yetişkin
konularında bile sırdaş olmalarını beklerler. Çocuklarıyla kendi evlilik
sorunlarını konuşan ebeveynler, rol değişimine örnek verilebilir. Ayrıca, bir
çocuğun ebeveynlerinden beklemesi gibi onlar da çocuklarından kendilerini
övmelerini, onlar için mutlu olmalarını bekleyebilirler.
Bir kadın danışanımın bana dediği gibi “Ben ailemin hoşuma giden
yanlarını seçerdim ve bunu onların gerçek yanı gibi düşünürdüm. Kendime
her zaman bu iyi yanlarının kazanacağını söylerdim ama hiçbir zaman öyle
olmadı. Onların acı verici yanlarının asla gerçek olmadığını varsayardım.
Ancak şimdi onların hepsinin gerçek olduğunu fark ediyorum.
”
İnsanların savunmaları kişiliklerinin ayrılmaz bir parçası…
Bir ebeveyn olarak, zayıf duygularıyla ilgili korkularını çocuklarına
geçirirler. Bu tür ailelerde, üzülen çocuğa genel bir tepkiyle cevap verilir;
“Şimdi sana ağlayabileceğin bir şey vereceğim.
” Duygu fobisi olan
ebeveynlerin çocuklarının çoğu, ağlamaya başladıklarında asla
duramayacaklarına dair bir korku geliştirirler. Bu korku o duyguyu tam
olarak ifade edebildiklerinde ağlamanın kendiliğinden durduğunu
öğrenmelerine asla izin verilmediğinde ortaya çıkar. Üzüntülerini bastırmayı
öğrenen ebeveynler tarafından büyütüldükleri için, bu çocuklar asla ağlama
eyleminin doğal ritmini ve nasıl azalacağını deneyimleyemezler.
Bu koşullar altında büyüyen çocukların kendi duygularından nasıl
korktuklarını görmek kolaydır. Açıkçası, mutluluk ve heyecan gibi olumlu
duygular bile endişeyle ilişkilendirilebilir. Örneğin; Anthony eve doğru
yürüyen babasını karşılamak için sevinçle dışarı çıktığı anda yaşadığı acı
verici olayı hatırladı. Küçük bir çalılığın üstünden atlamıştı ve ayağa takılıp
yere düşmüştü. Açıkçası, Anthony babasından onu görmek için gösterdiği
sevinci takdir etmesini beklerken babası onu dövmeyi seçmişti. Bunun
sonucunda da Anthony, sadece babasından korkmayı değil aynı zamanda
başını belaya sokabilecek bir mutluluk anından korkmayı da öğrenmiş oldu.