Ne var ki çocuk; yaygın bir anlayışla, zihinsel bakımdan gelişmemiş 'küçük bir insan' değildir. O; kendine özgü psikolojik davranışları olan, farklı bir dünya, farklı bir evrendir.
Geri kalmışlığın sebebi, teknik eğitimdeki eksikliklere bağlandığından; teknik eğitim, toplumun büyük çoğunluğu tarafından saygı görmekte ve bunun gereği olarak öğrenciler, daha ilköğretimin başlangıcında sayısal derslere yönetmektedirler.
Edebiyat ve sosyal içerikli dersler ise sadece sınıf geçmek için bir araç olarak düşünülmektedir. Sonuç olarak, sözel derslerde yetenekli olan öğrencilerin büyük bir bölümü yanlış yönlendirmeyle fen alanında eğitim veren fakültelerde toplanmaktadırlar.