Dışarıda kaybettiğimizi içeride arıyoruz kaybettiğimiz şeyin ne olduğunu bilmeden arayışa geçiyoruz çoğunlukla eğitimin sorunu evdir ailedir sokaktır sokaksız lık tır kitle iletişim aygıtlarıdır şiirsizliktir türküsüzlüktür yanlış başarı tanımıdır Kendi Gök kubbemiz in kayıp gitmesidir üzerimizden Ahengimizi yitirişimizdir.
Zira işe öğrenmenin ve bilmenin önemi ve yöntemleri ile başlaması gerekir .Bugünün öğretmeninin öğrencileri Bu anlamda ikna etmesi daha da Ötesi öğrenmeyi ve bilmeyi mutluluğa dönüştürmesi şarttır.
Şayet bir öğrenciyi okulda tutan şey devam mecburiyeti ve devamsızlık endişesi ise bu çok ızdıraplı bir süreç olmalı. Bilgiye ,aydınlanmaya kendini geliştirmeye can atan talebeleri olmalı okulların.
Öğretmenlik gibi meslekler kuyumculuk, saat tamirciliği ibi sabır ve dikkat gerektiren mesleklerdir .Kristalize bir tarafı vardır öğrenmenin bilginin ve aydınlanmanın önemi kazandığı zamanlarda öğretmenler Hep el üstünde tutulmuş bilginin ve bilerek konuşmanın değer eğitimi yaşadığı dönemlerde öğretmenlik ve öğretmenler itibar kaybına maruz kalmıştır
Bursa'daki bir fabrikada yöneticilere danışmanlık yapıyorum. Bir yöneticiye "Sizin üzerinizde kimlerin etkisi vardır, neden?" diye sordum. Hiç düşünmeden, "En çok ilkokul öğretmenimin," dedi. Neden diye sorduğumda anlattı. İlkokula başlamış, okula hep dolmuş ile gidermiş. Evine en yakın ulaşım dolmuşmuş. Bir gün ilkokul