Bir kesim için yeterince para bulunabilirken diğeri için bulunamadığında, bu yalnızca harcama politikalarından kaynaklanabilir. Örneğin gecekondulardaki hayatın sefilliğini azaltmak için yeterince para yoktur ama şehrin zengin bölgelerinden birini görkemli bir tünelle bir diğerine bağlamak için hiç kaynak sıkıntısı çekilmez. Bu teknolojik bir sorun değil, siyasi bir tercihtir. 
İster öğrenci olalım ister öğretmen, bir konuyu çalışırken yapabileceğimiz en büyük hatalardan biri karşımıza çıkan ilk engelde geri çekilmektir. Bu çalışma görevinin ya da herhangi bir başka görevin bize dayattığı sorumluluğu kabul etmediğimiz anlamına gelir.
Eğer çalışmayı neredeyse her zaman bir yük olarak görmeseydik, eğer okumak acı bir yükümlülük olmasaydı, eğer aksine çalışmak ve okumak dünyada daha iyi hareket etmek için ihtiyacımız olan bir bilgi kaynağı olduğu kadar bir zevk ve mutluluk kaynağı da olsaydı eğitimimizin niteliğine ilişkin göstergelerimiz daha iyi olurdu. 
İnsanın çocuklarını sevmeden, hatta bir ebeveyn olmaktan hoşlanmadan ebeveynlik yapması mümkündür; ama insanın öğrencilerini sevmeden hatta bu sevginin tek başına yeterli olmadığını fark etmeden öğretmen olması mümkün değildir. Öğretmeyi sevmeden öğretmen olunamaz