Okumak insanı olgunlaştırır, konuşmak ustalaştırır, yazmak ise daha somut bir bilgi sağlar. Dolayısıyla az yazanın iyi bir belleği olması gerekir, az konuşanın keskin zekâlı, az okuyanın da bilmediğini bilir gibi görünebilmek için kurnaz olması gerekir.
Okumadığımız için az yaşayan insanlarız. Az yaşayanlar, hem genç kuşakları iyi yetiştiremez, hem de özlenen bir hızla gelişemez. Ne yazık ki okumadığımız için ne kadar az yaşadığımızın bilincinde değiliz
Şiirin, yalnız şiirin yüklendiği bir görev daha vardır toplumda. Şairler, her şeyden önce sözcüleridir bir toplumun. Şairler derken, şairleri bilerek öbür edebiyatçılardan çekip ayırıyorum. Romancılar, hikâyeciler olsun, tiyatro yazarları, denemeciler, eleştirmeciler olsun, önce şiirde ararlar kısmetlerini. Şiirin üstesinden gelemeyince sonradan öbür türlere yönelirler. İçlerinde hiç şiir yazmadım diyenlerin de araştıracak olursanız iyi bir şiir okuyucusu olarak akrabalığı vardır şiirle. Onun içindir, şairlerin kalan bütün bu edebiyatçıların, yetişmelerinde, ilk gençliklerinde yararlandıklerı şairlerin etkilerini, yaşadıkları bütün yazdıklarında sürdürdükleri görülür.
Eleştirel Okuma
Eleştirel okuma, okunan metin ile ilgili yorumlar, değerlendirmeler yapabilmektir. Okuma sürecinde yorum çok önemlidir. Eğer okur, okuduğu şeyi sorguluyorsa okuduğunu eleştirebiliyor demektir. Eleştirel okuma, metinle iletişimsel bir etkileşim içine girmedir.
Sayfa 178 - Asos YayınlarıKitabı okudu
Olay örgüsü, ağzı açık, şaşkın mağara adamlarından oluşan bir dinleyici, astığı astık, kestiği kestik zorba bir sultana ya da bunların günümüzdeki uzun sinema izleyicilerine anlatılamaz. Onları uyanık tutan, sadece öykünün gerektirdiği Sonra ne olmuş? Ondan sonra ne olmuş? sorularıdır. Bu gibi kimselerin romana merak duyguları dışında getirebilecekleri bir şey yoktur; oysa olay örgüsü okurdan zekâ ile bellek de ister.
Kitap vardır ancak tadına bakılmak içindir; kitap vardır yutulmak, kitap vardır çiğnenmek, özümlenmek içindir; başka deyimle, kimi kitapların insan ancsk bir bölümüne göz atmalı, kimisini baştan sona şöyle bir okuyuğ geçmeli, pek azını da her ayrıntı üzerinde titizlikle durarak adamakıllı okumalı.