Emine
@eminecobain
Sınıf Öğretmenliği 2/4
19 June 2004
43 reader point
Joined on May 2023
Şu anda okuduğu kitaplar
Okuma Hedefleri
Sabitlenmiş gönderi
Herkes hayattan bir şey almak ister ancak ona bir şey vermek istemez.
Sayfa 52Kitabı okudu
Reader Follow Recommendations
...toplumsallık duygusu ve toplumsal işbirliği bireyin kurtuluş ve esenliğini oluşturur.
Sayfa 206Kitabı okudu
Bireyin doğru dürüst bir üstünlük amacı saptayamaması durumunda, kendisinde bir aşağılık kompleksi oluşur ve oluşan kompleks kişide bir çözüm yolu arama gereksinimi uyandırır. Bir çözüm yolu ele geçirmek için duyulan bu gereksinim, bir üstünlük kompleksine açığa vurur kendini; söz konusu kompleks de yaşamın olumsuz ve yararsız tarafında benimseyip düzmece bir başarıyla doyum sağlamayı vaat eden bir amaçtan başka bir şey değildir.
Sayfa 205Kitabı okudu
Kendilerine özgü toplumsal işlevleri dolayısıyla öğretmenler, çocukların hatalarını düzeltme bakımından başkalarına göre daha üstün yeteneklerle donatılmıştır.
Sayfa 163Kitabı okudu
Genellikle diyebiliriz ki, meslek hayatındaki başarı kişinin sosyal uyum sağlayıp sağlayamamasına bağlıdır.
Sayfa 158Kitabı okudu
Okul bir çeşit deneydir ya da örneğin bir asit testidir, çünkü bir çocuğun topluma ve toplumun sorunlarına uyum sağlayamayacağı burada anlaşılır. Yaşam biçimindeki hatalar evde çoğunlukla gözden kaçar, oysa okulda açıkça belli eder kendini.
Sayfa 139Kitabı okudu
Okullarda çocuklar eğitilirken ne yazık ki tipolojik ayrımlar ilkesi sıklıkla dikkate alınmamaktadır. Bazen öyle olabilir ki, görmeye karşı eğilimli bir çocuk hep bir şey görmek isteyeceği için sınıfta dersi dinlemez pek. Böyle bir çocuğu dinleme konusunda eğilirken çok sabırlı davranmanız gerekmektedir.
Sayfa 86Kitabı okudu
Depresyonlu insanlar, çocukluklarında sık olarak şımartılmış kimselerdir günün birinde şımartılmaların sona ermesi yaşam biçimlerini belirleyici bir etken oluşturur.
Sayfa 80Kitabı okudu
Yalnızca çelişkilerin uzlaştırılmasıyla güç sonsuza dek elde tutulabilir.
Sayfa 202Kitabı okudu
Belki de insan, sevilmekten çok anlaşılmak istiyordu.
Sayfa 239Kitabı okudu