Sürekli korunan, kollanan, düşmeden, kalkmadan büyüsün denen çocuklar yürürken korkarak adım atarlar. Parka gittikleri zaman korktukları için kaydıraktan kayamazlar. Tırmanırken ayakları titrer. Merdivenden inerken tedirgin olurlar. Tek başına olmak korkutur onları… Çünkü her zaman yanlarında birinin olmasına ve işlerinin onun yerine yapmasına alışmışlardır. Kendi başına kalınca endişelenir, yapamayacağından korkar.
·
36 views
Gayreti takdir edilen çocuk sorumluluklarını yapmaya devam eder. Annesi iş yaparken, onun yanında toz almaya çalışan bir çocuğa, söylenen güzel ve onaylayıcı sözler davranışı pekiştirir. ‘ Sanırım kızım gerçekten büyümeye başlamış, çünkü bana yardım ediyor’ demek bu davranışın sürekli tekrarlanması için sebep oluşturur. Bazen çocukların yaptığı iş yeterince temiz olmaz kaygısıyla her işi üzerimize almak ve kendimizin daha kolay ve çabuk yaptığımızı düşünmek, onların ergenlik çağlarına kadar bu davranışları kazanamamaları anlamına gelir.
Küçük yaşlarda sorumluluklarını üzerimize alarak, aynı zamanda onların zafer duygularını da ellerinden almış oluyoruz. Tırmanmaya çalışan bir çocuğu zorlanmasın diye tutup kendimiz koyduğumuzda kendi çabasıyla elde edeceği mutluluğu da elinden almış oluyoruz. Çoğu zaman kıyamamak, aşırı koruyucu ve kollayıcı olmak uğraşarak, çabalayarak başarabileceklerini bile bizimyapmamızla sonuçlanıyor.
Tişörtünü ve çorabını ters de olsa kendi giymeye çalışan çocuk, başarı duygusunu da tadar. ‘ Ben yeterince çabaladığımda yapabiliyorum, uğraştım ve bunu başardım’ duygusunu kazanır. Bu ise özgüvenin ilk temellerini oluşturur. Çabalayan, her şeyi karşısındakinden beklemeyen, en ufak bir başarısızlıkta hemen sığınacak bir ebeveyn aramayan çocuklar yetiştirmek istiyorsak, onları küçük yaştan itibaren bazı işlerini yapmalarına teşvik etmeliyiz.
Bazen çocuklar kendilerinden istenen şeyi nasıl yapacaklarını bilemezler ya da tam anlamamış olabilirler. Odanı topla dendiğinde bunu nasıl yapacaklarını ve nereden başlayacaklarını bilemeyebilirler. Eşyaları bir yere sıkıştırmak ya da dolaba depolamak onlar için toplamak olarak da algılanabilir. İşte bu yüzden ilk zamanlarda ‘gel birlikte toplayalım’ şeklinde yaklaşmak ve onun işi öğrenmesini sağlamak gerekebilir. Toplanan odaya uzaktan bakıp ‘iyi iş çıkardık, böyle toplu olduğunda odan çok güzel görünüyor’ şeklinde söylemek davranışı ödüllendirir, düzenli olmak konusunda çocuğun estetik algılarını da pekiştirmiş olur.
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.