·208 syf.··Beğendi
···Okunma: 12 Nisan 2021 23:06 Eğitimde reform mahiyetinde kitap...
Eğitimin, yozlaştığı, işlevselliğinin köreldiği, özgünlüğünden ve kalitesinden ödün verdiği bu zamanda, Nurettin Topçu kendine dert edinmiş sahici, sürüdürülebilir bir anlayışla eğitimin istisnasız tüm yönleriyle el aldığı bu kitap, kötü sisteme merhem olabilecek nitelikte.
Sürekli eğitim sistemimizden şikayet eder dururuz. Peki hiç çözüm sunduk mu? Ya da sistemin kötü olmasının başlıca nedenlerini derinlemesine araştırdık mı? Evvelâ ezbere dayalı bu sistemde kişi, nasıl öğrenir ve öğrendiklerini nasıl hayata geçirir?
Yazar, ilkokuldan üniversiteye kadar olan eğitimin, bizim sistemimizdeki noksanlıkları ve değerlerimizden kopuk eğitim anlayışını eleştirel bir şekilde dile getirmiş. Yazarın sürekli dile getirdiği milli mektep anlayışına değinmek istiyorum. Günümüzdeki mektep anlayışı ne yazık ki milli değerlerinden, bütüncül hakikat anlayışından mahrumdur. Öyle ki ruhtan, maneviyattan yoksun bir anlayış, enkaz olmaya yıkılmaya mahkumdur. Batı'nın eğitim anlayışını kendi değerlerimizle din perspektifimizle uyuşmayacağını ve hüsrana uğrayacağımızın bu satırlarla dile getirmiş yazar:
"Her defasında yıkılışımızın sebebi, benliğimizden kaçarak, Batı'nın taklitçiliğine sığınma sevdamızdır."
"Garb'ı taklitte ne kadar ilerlersek o kadar batağa saplanır ve daima küçülürüz."
Kendi özümüze uygun bir insan mektebinin inşaasını çok iyi dile getirmiş Nurettin Topçu. Ve bozulan sistemin düzelmesi konusunda çözüm önerileri, çareleri sunmuş.Son olarak hakiki bir eğitim, bir mektep, gönüllerimize nakşolması babında bir alıntıyla tamamlamak istiyorum.
"Bize bir insan mektebi lazım. Bir mektep ki bizi kendi ruhumuza kavuştursun; her hareketimizin ahlaki değeri olduğunu tanıtsın; hâyâya hayran gönüller, insanlığı seven temiz yürekler yetiştirsin; vicdanlarımıza her an Allah'ın huzurunda yaşamayı öğretsin."