Eğitim,beynin bir amaca yönelik olarak planlı ve yeniden şekillendirilmesi işlemidir. İki biçimde ortaya çıkıyor: birincisi
Doğumdan itibaren doğal ve sosyal çevre uyaranlari tarafından oluşturulan genel bilinçlenme ve şekillenme , ikicisi ise; beynin belirli bir gelişme aşamasından sonra özel gayret ve uyaranlara bağlı olarak şekillenmesi..
Eğitim düzeyinin, beyin fonksiyonlarının gelişmesindeki etkisi açıktır: Kullanılan beyin gelişir ve korunur. Kullanılmadığı oranda ise; kendini meydana getiren hücreleri ve fonksiyonları kaybeder. Bundan en çok etkilenen kısım :pre-frontal korteks denen beynin üst-ön kısımdır.
Okuma ile olayların ve gelişmelerin iç yüzü öğrenilir. Ve bu sayede bunları öğrenen kişinin kendine olan güveni artar bu ise aynı zamanda düşünce ufkunu geliştirip geniş bir görüş açısı sağlayarak olayları inceleme yeteneği kazandırır ayrıca okuyan kişiler çok okumanın beraberinde getirdiği zengin kelime dağarcığına sahip oldukları için hikmetli ve etkileyici etkileyici konuşarak hitap ettikleri kişilerde etki uyandırırlar bu etki ise insanlarla ilişkileri güçlendirmekte kişiye daha sosyal bir karakter kazandırmaktadır dahası geniş kelime dağarcığı insanın daha fazla kavramı düşünebilmesinde sağlar yani düşünce kapasitesini ve kültür düzeyini artırır Bu kişiler edindikleri bilgi ve kültür sonucunda aynı zamanda toplum içinde etkin bir kişiliğe sahip olurlar tüm bu özellikler kişilerin öncelikle kendileri için okumaları gerektiğinin çok önemli bir göstergesidir okuyarak kendini geliştiren kişiler ise elbette çevrelerinde gelişen olaylara da hakim olacak ve toplum içinde eğitim seviyesine zamanında bir ilerleme sağlanacaktır büyük bir yazarın tek satırını anlamalı imkansız kendini yılın haline getiren bir millet payidar olamazfelaketimsin kaynağı kültür yoktu hayatı anlamadan geçip gidiyoruz olgunlaşmak kalbin daha hassas anında sıcak zekanın daha işlek ruhun daha huzurlu olması demek harami mağaralarını kapıların değil hükümdar hazinelerinin kapılarını açan büyük kitap
Başlamak için çalışmak ve gayret etmek lazımdır başarının sırrı insanın kendini iyi bir resmin altına alınmasında gezilir Zihni faaliyet için takip edilecek Gaye insan iradesinin Sarp edilmesinden ibarettir zihnen çalışmak dikkatli olmaktır tefekkür etmek dikkatin bir noktaya toplamasından başka bir şey değildir sebat sadakat ve çalışmak sayesinde bütün manileri açmak mümkündür bir şeyi okurken ve yazarken dikkatimizi onda toplarız çünkü dikkat esnasında ruhun bütün kuvvetleri dikkat edilen şey üzerine toplanır ruhun kendisine sahip olması da dikkat vasıtasıyla Iğdır dikkat et Ali ve irade olmak üzere iki kısımdır bir gayret sayfanın yüzünü göstermeyen dikkat irade ise gayret ve irade Sarp etmemize mucip olandır okumak yazmak ve düşünmek insan aklını en çok meşgul eden kavram vardır akıl bu kavramlara ne kadar çok ilgilenirse o ölçüde gelişir okumayı Başaran insanın hadiseler arasında ilişki kurabilme yeteneği gelişir okumayı Başaran insanda dikkatin anlamı öğrenmesi ise kolay ve akıcı okuma yolu açılırokumanın sağladığı neden sonuç ilişkisi kurabilme becerisi geliştirir okumanı saldı birikimler neden sonuç ilişkisi kurabilme becerisini geliştirir araştırma isteğini dolmasını neden olur araştırmacı kişilik araştırmacı kişilik gelişimine yol açar okumayı Başaran hızlı rahat kolay kısa sürdü ödev yapmaya ve kolay algılamayı sağlar kolay okuyup kolay anlamadı insan da kendine güven duygusunu geliştirir okumaya başlayan insanın beyindeki sinir hücreleri arasında iletişim hızlıdır Bu da beynin gelişimini ve etkili öğrenmeyi sağlar beynin okuma araştırma ve düşünme işlem yapma ve problem çözümü ile zor andıkça gelişen bir organımızdır beyin okuma araştırma düşünme işlem yapma ve problem çözme ile zorladıkça gelişen bir organımızdır okumayı Başaran insanın beli uzun yıllar genç kalır ve üretken olur
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.