Ama özellikle, sınıf, kanıtlara dayalı tartışmayı, başkasının düşüncesini anlama gereklilik ve prosedürlerinin bilincine varmayı, tartışma için gerekli kuralları, azınlık olanlar ile olağanın dışına sapanların seslerini dinleme ve bunlara saygılı olmayı öğrenme yeri olmalıdır. Böylece anlamayı öğrenme, demokrasiyi öğrenmede baş rolü oynamalıdır. (syf. 84)