Geleneksel eğitim anlayışına sahip bir anlayışla yetiştirilmiş “öğretmenler, öğrenciler, veliler ve okullar” çoğunlukla “davranış kontrol etme refleksi” ile hareket ederler. Ancak sadece davranışa endeksli olan eğitim modeli son on beş yirmi yılda –özellikle pandemi sürecinde- gelişen, dönüşen bilim ve teknoloji ile yerini tamamen farklı bir
