İyi bir kılavuz sel sularının önündeki set olmalıdır, koltuk değneği değil. Kılavuz öğrencisine bütün izleri göstermelidir. Ama gideceği yolu seçmemelidir. "Benim öğretmenim ol" diyor. "Ümitsizliğimi yememe yardım et." Bilgeliğimi saklayayım mı ondan? Ya öğrencinin sorumluluğu? Öğrenci, soğuğa dayanacak kadar sertleşmeli, parmakları o seti kavramalı, defalarca yanlış politikalara girip kendisini kaybetmeli ki ondan sonra doğru yolu bulsun...
Bir gün, erkeklerin başını döndüren kadın, Salomé, Nietzsche’den habersiz Breuer’e gelir. “Avrupa’nın kültürel geleceği tehlikede, Nietzsche ümitsiz. Ona yardım edin” der. Breuer, Salomé’yi tekrar görebilmek umuduyla “peki” der. Ve varoluşun kader, inanç, hakikat, huzur, mutluluk, acı, özgürlük, irade... ve neden, nasıl gibi en önemli duraklarından geçen bir yolculuk başlar...
Kendisiyle ve hayatla yüzleşmekten çekinmeyenlere...
Sayfa 356Kitabı okudu
·
47 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.