İç dünyasının şekillenmesinden öğretmenin aktif rolü ve gücüne temas etmiştir. Öğrencide öğretmeninin izi kalması buradan gelir. Aktif olarak 12 yıl boyunca eğitim gören bir birey bu yıllar içinde çeşitli öğretmenler tanır fakat bunların sadece birkaçı aklında kalır onda iz bırakır. Kendi öğrencilik yıllarını da anlatarak içine yorumlara katarak gelecek yıllardaki teknolojik gelişmeleri eğitim durumuyla kıyaslamıştır. Eğitimin kalitesini teknoloji vb. diğer imkanlar değil de öğretmenin kalitesi belirler görüşünde olduğunu kitapta açık şekilde ifade edilmiştir. Eğitime dar ince çizgiler üzerinde duran Doğan hocamızın bu kitabını tüm eğitim faaliyeti gösteren öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının okuması gerekmektedir. Bunu yanı sıra bu kitapta öğretmen ile öğrenci arasındaki ilişkinin ders işlenişi bakımından önemliliği üzerinde de durmuştur. Konuyu sadece teorik olarak anlatmaması gerektiği üzerinde durmuştur. Kalıplaşmış bir bilgi dışına çıkamayan öğretmenin sadece öğretmenlik yaptığı görüşünde olup öğrenciler ile göz temasının önemliliği üzerinde de durmuştur. Geliştiren öğretmen düşüncesine sahip olan bireylerde bahsettiğimiz göz temasının önemliliğini ders içinde göz teması sayesinde öğrencilerin duygu durumlarını çözümleyebileceğini görmüş olmakla beraber öğretmen öğrencisine ışık olmalı ona ışık tutması gerektiğinin önemi fazlasıyla anlaşılmıştır.