İnsanın temel ihtiyaçlarını sevgi ve özgüven olarak tanımlayan W. Glasser'in bu kitabını, özellikle okullardaki öğretmenlerimiz, idarecilerimiz okumalı. Öğretmenler olarak kitaptan yararlanabileceğimiz bir sürü şey var. Okulların öğrenciler üzerindeki etkisi nedir? Öğrenciler gerçekten başarısız mı yoksa başarı duygusunu hiç tatmadıkları için mi böyle? Başarılı öğrencilerle başarısız öğrencileri ayırmak doğru mu? Okul öğrencilere düşünmeyi öğretiyor mu? Okullar gerçek yaşamla bağlantılı şeyler öğretiyor mu? Başarısızlık nasıl engellenir? Öğrencilerle sınıf toplantıları nasıl yapılmalı ve ne konuşulmalı? Bu sorular içinde merak ettiğiniz en az bir soru varsa bile bu kitaba şans verilebilir. Psikolojik danışman olarak kitabın bana hem mesleki hem kişisel anlamda birçok katkısı oldu. Disiplin ve okul yönetiminin anlatıldığı son bölümlerde biraz sıkıldım ama kitabın giriş ve gelişme bölümleri gayet sürükleyiciydi. Ayrıca benim çalıştığım okulda 'Harezmi Eğitim Modeli' uygulanıyor. Bu modelde en başarılı öğrenciler farklı bir sınıfta eğitim görüyor. Bu durumun faydalı mı yoksa zararlı mı olduğu konusunda uzun zamandır düşünüyordum. Bu kitabı okuduktan sonra bazı fikirlerim oldu. Eğitimcilerin baş ucu kitaplarından biri olmaya layık bir süre sonra tekrar okuyabileceğim bir kitaptı.

Başarısızlığın Olmadığı OkulWilliam Glasser · Beyaz Yayınları · 2018325 okunma

·

235 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.

Gönderi

Hasan Elmas