"Köy Enstitülerinde Türk çocuğunun yaratıcı kudreti meydana çıkarılmış, gelenekçi okulun çocukları ezen, yıpratan sakat usulleri yerine yeni metotlar geliştirilmiştir. Enstitüler ulusal varlığın ve değerlerin fışkırdığı birer kaynak olmuşlardır."
Türk eğitim bilimci, Köy Enstitülerinin mimarı, Türk ilköğretim reformcusu ve dönemin İlköğretim Genel Müdürü,
İsmail Hakkı TONGUÇ
70 views
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.