Bugün kurs-
okul-aktivite kıskacında, günleri bin parçaya bölünmüş çocuklar, kazananı kaybedeni belli
olmayan bir yarışın içine sokulmuş; minik yürekler, henüz kendilerini keşfedemeden çeşitli
kaygıların ve dünyevi hırsların nesnesine dönüşmüştür.
2
Yeteneklerinin keşfi
için onlarca kursa gönderilen
evlatların, kulluğunu keşfine
de rehberlik etmek ebeveyn
için öncül bir vazifedir.
6
“Bir çocuk için en ağır yük
ebeveynlerinin yaşayamadığı
hayatlarıdır.” der Carl
Jung.
10
Söylesene, tabiatla iç içe yetişen
hangi çocuk kendi başının
çaresine bakmayı öğrenemez?
13
Hâlbuki
çocuğu ballı krepler değil,
verdiği kararlar, aldığı riskler,
tercih ettiği zevkler büyütürdü.
15