Celal Al-i Ahmed’in okuduğum ikinci kitabıydı. Daha önce okuduğum 
Okul Müdürü kitabında İran’a dair değerli gözlemler vardı. Toplamda 13 hikayeden oluşan Setar ise daha çok dönemin insanlarının günlük hayatına dair olayları içeriyordu. Hikayelerde toplumun hemen hemen her kesiminden birilerini bulmak mümkündü. Her ne kadar bu bakımdan güzel bir detay olsa da Okul Müdürü kitabına kıyasla oldukça basit geldi bana hikayelerin içeriği. Kimi hikayeler bir anda havada kalırken kimi hikayeler de derinlemesine yazılmamış gibiydi. Nedense Celal Al-i Ahmed kurguda hep sıkıntılar yaşıyor gibi geliyor bana. Gözlemleri şahane olsa da diğer unsurları yeterince detaylandırıp hikayelere yediremiyor. Aynı Celal Al-i Ahmed gibi modern İran edebiyatında hikaye örnekleri veren 
Sadık Hidayet ise bu işi çok daha profesyonelce yapıyor. Kitaba gelirsek çok da tatmin edici olmamakla beraber o dönemki İran’ı tanımak isteyen okurlar için bir kılavuz olabilir. Ama edebi bir haz beklentisi olanlara pek tavsiye edemem.
Okul Müdürü kitabında İran’a dair değerli gözlemler vardı. Toplamda 13 hikayeden oluşan Setar ise daha çok dönemin insanlarının günlük hayatına dair olayları içeriyordu. Hikayelerde toplumun hemen hemen her kesiminden birilerini bulmak mümkündü. Her ne kadar bu bakımdan güzel bir detay olsa da Okul Müdürü kitabına kıyasla oldukça basit geldi bana hikayelerin içeriği. Kimi hikayeler bir anda havada kalırken kimi hikayeler de derinlemesine yazılmamış gibiydi. Nedense Celal Al-i Ahmed kurguda hep sıkıntılar yaşıyor gibi geliyor bana. Gözlemleri şahane olsa da diğer unsurları yeterince detaylandırıp hikayelere yediremiyor. Aynı Celal Al-i Ahmed gibi modern İran edebiyatında hikaye örnekleri veren Sadık Hidayet ise bu işi çok daha profesyonelce yapıyor. Kitaba gelirsek çok da tatmin edici olmamakla beraber o dönemki İran’ı tanımak isteyen okurlar için bir kılavuz olabilir. Ama edebi bir haz beklentisi olanlara pek tavsiye edemem.
·
50 Gösterim
Yorumlar
Lütfen giriş yapınız.