Hələ uşaq yaşlarından başlayan zərərli vərdişdir.Bu vərdiş əvvəlcə ibtidai və orta məktəbi, sonra kollec və üniversiteti bitirən ama hələ də MÜƏYYƏN məqsədi olmayan uşaqlarda özünü bariz nümayiş etdirir. Bütün müasir təhsil sistemlərinin zəif nöqtəsi onların uşaqlarda müəyyən qərarlar çıxarmaq vərdişini yaratmamalarıdır.