Eğitim sistemimiz, hatalar konusunda ne yazık ki çok acımasız. Ödevlerdeki, sınavlardaki doğruların değil, yanlışların altı kırmızı kalemle çizilir; üstüne atlanan, yanlışlardır; arkadaşları sözlüye kalkan öğrencinin hatalarına gülerler - velhasıl eğitim hayatı boyunca her öğrenci, hata yapmanın, risk almanın, herkesten -hele de öğretmenden- farklı düşünmenin çok kötü bir şey olduğu, çok vahim sonuçlar doğuracağı gerçeğini içselleştirmesine yol açacak, yüzlerce deneyim yaşar. Sonuç olarak, elbette ki farklı düşünmek ve farklı düşünme biçimleri, ürkütücü gelecektir.
Böyle bir ortamda, öğrenci yaratıcı olsa bile aklına gelen gerçekten özgün bir fikri ifade etme cesaretini nereden bulacak? Bu tür endişeler taşıyan bir öğrenciden yaratıcı bir metin oluşturulması nasıl beklenebilir?
Sayfa 40 - Alfa Yayınları, 2. Basım, Nisan 2018Kitabı okudu
·
12 views
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.