Eğitim, uygun biçimde denetlenen, aktif ve öğrenmeye hazır bir zihin geliştirmelidir. Bunu sağlamanın yolu ise, çocuğun gizli yeteneklerini ortaya çıkarmak ve ona düşünmeyi öğretmektir. Bu nedenle, bütün otoriter öğretim şeması çocukların kendi hızlarında ve kendi tarzlarında öğrenmelerine izin vermek üzere terk edilmelidir.