Birçok geleneksel Asya kültüründe alçak gönüllülük ve başkalarıyla uyum çok önemli değerlerdir. Örneğin, Çinli öğrencilerden başarılarını başkalarına, örneğin öğretmenlerine, anne babalarına ya da durumun diğer yönlerine, örneğin okulun kaliteli olmasına atfetmeleri beklenir (Bond 1996; Leung, 1996). ABD ve diğer Batılı ülkelerin aksine, buradaki kültüre gelenekler başarıyı kendilerine yüklemelerini hoş görmez. Tahmin edebileceğiniz gibi, Çinli araştırma katılımcıları, Amerikalı katılımcılara oranla, başarılarından kendilerine daha az paye çıkarıyordu (Anderson, 1999; Lee & Seligman, 1997). Çinli öğrencilerin, başarılarını durumun özelliklerine yüklemesi de kültürlerinin değerlerini yansıttıklarını gösteriyor.
Sayfa 232Kitabı okudu
·
1 artı 1'leme
·13 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.