23 Nisan kutlamaları Türk Genci adayı olma yolunda yetiştirilen çocuklarımızın çehresinin nasıl olduğunu bizlere gösterdi. Malum olduğu üzere 23 Nisan sözüm ona çocuklara armağan edilen bir bayram olarak literatürde. Gazze’de 7 Ekimden bu yana öldürülen çocuk sayısı kaynaklarda geçtiği kısmıyla 12,300. Yazmak ne kadar kolay, acıyı yaşamak bir o kadar zor. Dünya da açlık ve kötü beslenme sebebi ile yaklaşık 6 milyon çocuğun da öldüğü bilinmekte. Tüm bu gerçeklikler ekseninde ülke genelinde bayram kutlamalarına bakınca, kültürümüze sonradan adapte edilen; müzik eşliğinde danslar, kız ve erkek çocuklarımızın bir araya getirilerek dans ettirildiğini yine gördük. Peki ne görmeliydik? Vicdan, merhamet ve hüzün görmeliydik. Çocuk hüzünlendirilir mi? Evet ve de hayır. Hüzünlendirilemez, merhametten yoksun bırakılarak. Hüzünlendirilir, merhamet aşılayarak. Bizim her bayramımız yanında hüznü, merhameti, hatırlamayı taşımak zorundadır. Seküler bayramlar, vicdan ve merhamet duygularını silir süpürür. Ve böylelikle merhametten uzak, akraba bilmez, komşu bilmez, din kardeşi bilmez, insanlık vicdanı bilmez çocuklar büyür yetişir ve bu gençlere ne oluyor deriz.
Fıtrata ve duygulara hitap eden bayramlarda çocuklarımıza dokunma bilincine ermek duasıyla.
··
489 görüntüleme
böyle günler ve geceler toplumsallığı artırmak için icat edilir. içinde fikir, düşünce aranmaz.
Bu organizasyon Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ifa edilmektedir. Milli Eğitim ise kuruluşu itibari ile: Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren;
ailesini, vatanını, milletini seven yurttaşlar yetiştirme misyonunu yüklenmiş bir kuruluştur. (Milli Eğitim Temel Kanunu Kanun Numarası: 1739'da detaylı olarak tanımlamayı okuyabilirsiniz.) 23 Nisan gösterilerini ne nispette izliyor ve görüyorsunuz bilmiyorum ama şunun garantisini vermekle birlikte; anayasada geçen 1739 numaralı kanuna harfiyen uygulandığı ortadır. Ve gerçek manada Türk Milletinin örf, adet, anane, kültür, ahlak, din ve geçmişten bu yana gelen ve Anadolu kavramını içine alan sosyolojik yapısının farkında olan her aklı başında, araştıran ve gerçekleri özümseme cesaretini gösteren Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı bilir ki, mevcut anayasal düzen, Türk milletinin gerçek manada taşıdığı (İslam Sonrası) hüviyetine uygun değildir. Bunun beraberinde kullanmış olduğunuz toplumsallığı artırmak teriminden ziyade yapılan bu bayram, çıkış alametlerine de bakıldığında ne mana taşıdığı ortadır. Benim insanların anlamasını istediğim mesele, mevcut sistemin içinde dayatılan ve uygulanan birçok şeyin bizimle bir alakasının olmadığını, kültürümüze, ahlakı yapımıza, Anadolu insanı kavramının sosyal yapısına ve dini inançlarımıza aykırı olduğunu ortaya koymak ve çocuklara yanlış aşının yapıldığını ifade etmek. Anlaşılmasını istediğim yön budur. Siz dilediğiniz kadar içinde fikir ve düşünce aranmaz deyin, düşünce fikirden arınmış hiçbir insanı eylem yoktur. Çünkü insan bayram kutlarken, akıl, irade, ruh ve eylem bütünlüğü içinde hareket eder. Bu çocuklarda, bu organizasyonu tertip edenler de bu unsurları uhdelerinde barındırmaktadırlar. Herkes robot olmadıklarından hemfikir.
2 sonraki yanıtı göster
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.