·230 syf.····Okunma: 31 Ağustos 2025 21:19 “Bütün bu eserde varılan gerekçeli sonuç, karakterimizi düzeltebileceğimiz, kendi irademizi eğitebileceğimiz, zamanla ve tabiatımızı yöneten yasaları öğrenerek benliğimiz üzerinde yüksek düzeyde bir hâkimiyet kurmayı kesinlikle başarabileceğimizdir.” s.225
Kitabın çok güzel bir özeti bu paragraf sanırım. Öncelikle çok sevdiğimi ve kitapta da bahsi geçtiği üzere 18-25 yaş arası gençlerin muhakkak okuması taraftarı olduğumu belirtmeden geçemeyeceğim.
“Mutluluğumuz irade eğitimine bağlıdır çünkü mutluluk, hoş fikir ve duyguları verebilecekleri tüm keyfi vermeye zorlamak, acı verici düşünce ve duyguların bilince erişimini yasaklamak veya en azından onu tamamen istila etmelerini önlemekten ibarettir. Demek ki mutluluk, iradenin en üstün noktasından başka bir şey olmayan dikkate çok yüksek bir derecede hâkim olmayı gerektirir.” s.227
İrade-mutluluk bağlantısını ben de yerinde buluyorum bahsedilen kısımda olduğu gibi.
“Her türden müfredatın içinden çıkılmaz, balta girmemiş alanlarına baltalarla dalmalıyız, enine boyuna geniş sahaları keserek açmalıyız, günışığının, havanın girmesine imkân vermeliyiz, gerektiğinde fazla iç içe geçmiş ve birbirlerine zarar veren güzel bitkileri de gözden çıkarmalıyız. Belleği "tıka basa doyurmak" yerine, etkin alıştırmaları, karar verme yetisini geliştiren çalışmaları, entelektüel inisiyatifi, güçlü tümdengelimleri geçirmeliyiz; deha sahibi insanlar iradeyi eğiterek ortaya çıkarılır, çünkü akla mal edilen bütün birinci sınıf vasıflar aslında enerjiden ve irade sebatından kaynaklanır.” s.228
Kelimesi kelimesine katılıyorum. İradeyi yönetmek, entelektüel kişiliğe sahip olmak, mutlu olmak, kendi kendine yetebilmek çok çok farklı kulvarlar. Bunlar için çaba, azim, sebat ve irade gereklidir ve bizler de kendimizde bunların olduğuna inanmalı ve bu doğrultuda yaşamalıyız diyor, bol kitaplı yaşamlar diliyorum efenim :)